eprintid: 28882
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/02/88/82
datestamp: 2018-01-05 02:32:43
lastmod: 2018-01-05 02:32:43
status_changed: 2018-01-05 02:32:43
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ISMA KHOIRUNA, NIM. 13420004
title: PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH DINIYAH MIFTAKHUL ‘ULUM DESA BANJARSARI GAJAH DEMAK
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Profesionalisme Guru , Pengembangan Pembelajaran, Miftakhul
‘Ulum Banjarsari
note: Nurhadi, M.A,
abstract: Madrasah Diniyah Miftakhul „Ulum merupakan salah satu lembaga
pendidikan Islam yang berada di desa Banjarsari Gajah Demak. Madrasah ini
memiliki tujuan untuk mencerdaskan anak bangsa. Kompetensi guru amatlah
penting dalam meningkatkan potensi yang dimiliki peserta didik. Salah satu
pelajaran yang dikaji adalah bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui: 1). Profesionalisme guru dalam pembelajaran bahasa Arab di
madrasah diniyah Miftakhul „Ulum desa Banjarsari Gajah Demak. 2). Upaya
pengembangan pembelajaran bahasa Arab di madrasah diniyah Miftakhul „Ulum.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan data
dari lapangan (Field Research). Subyek dari penelitian ini adalah kepala sekolah,
guru bahasa arab, peserta didik, staff, dan masyarakat desa Banjarsari.
Pengumpulan data diperoleh melalui metode observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Dalam penelitian ini metode analisis data yang digunakan adalah
model analisis interaktif. Model analisis interaktif ini dilakukan dengan tiga
langkah analisis data kualitatif, reduksi data, penyajian data dan verifikasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan : 1). Secara keseluruhan guru bahasa
Arab di madrasah diniyah Miftakhul „Ulum sudah menguasai profesionalisme
guru dengan baik karena sudah memenuhi 19 - 20 indikator dari 22 indikator
profesiolitas guru 2). Upaya pengembangan pembelajaran bahasa Arab di
madrasah diniyah Miftakhul „Ulum melalui (a)Pengembangan di dalam kelas
meliputi pengelolaan kelas, metode pengajaran, strategi pengajaran dan
administrasi pengajaran (b) Pengembangan di luar kelas merupakan ekstra
kurikuler yang mana mengajarkan tentang pelatihan kaligrafi, dan pidato bahasa
Arab.
date: 2017-08-02
date_type: published
pages: 166
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ISMA KHOIRUNA, NIM. 13420004  (2017) PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH DINIYAH MIFTAKHUL ‘ULUM DESA BANJARSARI GAJAH DEMAK.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/28882/1/13420004_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/28882/2/13420004_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf