%A NIM.  1420411021 SUGIANTORO S PD I
%O Dr. H. Karwadi, M.Ag
%T KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH
MENENGAH ATAS DI INDONESIA
(STUDI KOMPARATIF KOMPONEN KURIKULUM TAHUN 2006 DAN 2013)
%X Target dari penelitian ini: pertama, Mengetahui bagaimana
Dinamika Kurikulum Pendidikan Agama Islam tahun 2006 dan 2013 pada
sekolah menengah atas di Indonesia. Kedua Mengkomparasikan komponen
Kurikulum Pendidikan Agama Islam tahun 2006 dan 2013 pada sekolah
menengah atas di Indonesia.
Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian
keperpustakaan (library research), yakni penelitian yang menekankan pada
studi analisis data atau dokumen yang didapatkan dari sumber tertulis, baik
sumber primer maupun sekunder demi mendapatkan informasi selengkaplengkapnya.
Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah dokumentasi dari dokumen-dokumen terdahulu.
Kemudian teknik analisis data yaitu mengolah data setelah diperoleh dari
hasil penelitian, sehingga dapat diambil sebuah kesimpulan berdasarkan
data yang faktual sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang
lain, yang terakhir menggunakan teknik triangulasi sebagai teknik untuk
mengecek keabsahan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Secara keseluruhan, dapat
dijelaskan dalam kurikulum 2013 lebih baik dan lebih terarah dibandingkan
kurikulum 2006. Hal ini dikarenakan dalam kurikulum 2013, guru dituntut
untuk tidak hanya sekedar menyampaikan materi namun juga mengajarkan
nilai-nilai positif untuk membangun karakter peserta didik.
%K Kurikulum, Pendidikan Menengah Atas Dan Studi Komparatif.
%D 2017
%I UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
%L digilib28899