%A NIM. 1520410014 SHOFIYANA NADIA FAIRUZ
%O Dr. Usman, SS.,M.Ag
%T SINERGI NILAI TASAWUF DAN KEBANGSAAN DALAM MEMBENTUK
KARAKTER KEPEMIMPINAN SANTRI
DI PONDOK PESANTREN KADER BANGSA DARUL ULUM WAL HIKAM
YOGYAKARTA
%X Latar belakang penelitian ialah timbulnya krisis identitas kebangsaan yang tengah melanda
negeri; banyaknya pesantren yang memahami tasawuf secara tekstual, serta perlunya
mendialogkan tasawuf dalam konteks kebangsaan. Pondok Pesantren Kader Bangsa Daarul
Ulum wal Ḥikam Yogyakarta merupakan pondok pesantren yang menyiapkan generasi
pemimpin berakhlakul karimah melalui pendidikan tasawuf dan kebangsaan yang implementatif
melalui pendekatan yang humanis. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang
mengarah pada penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan datanya yaitu
observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun analisis datanya melalui reduksi data, penyajian
data dan pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian menggunakan triangulasi
teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Nilai tasawuf ditanamkan di Pondok
Pesantren Kader Bangsa Daarul Ulum wal Ḥikam melalui metode: (1) teladan, (2) latihan dengan
tahapan Takhalli, Tahalli, Tajalli, dan (3) cerita. Nilai tasawuf tersebut meliputi: ikhlas, taubat,
khauf dan raja’, zuhud, faqir, sabar, ridha, muraqabah berhaluan tasawuf sunni dan berbasis
Ahlussunah wal Jama’ah. Nilai kebangsaan ditanamkan melalui metode: (1) knowing the good,
(2) loving the good, (3) desiring the good . Nilai kebangsaan meliputi religius, toleransi, kerja
keras, mandiri, demokratis, cinta tanah air, semangat kebangsaan, komunikatif, cinta damai,
peduli lingkungan dan tanggung jawab yang berasaskan pada pancasila dan UUD 1945.
Pembentukan karakter kepemimpinan dilakukan dengan mengintegrasikan nilai tasawuf dan
kebangsaan dalam kegiatan belajar mengajar, budaya pesantren serta pengembangan diri
sehingga muncul karakter berikut: teosentris, suka rela dalam mengabdi, kearifan (faṭanah),
kesederhanaan, kemandirian, altruisme, keikhlasan, nasionalisme, tanggung jawab (amanah),
modeling, moderat, visioner. Sinergi nilai tasawuf dan kebangsaan yang diterapkan tampak
melalui konsep dan proses pendidikan yang diselenggarakan dan menghasilkan nilai-nilai
tasawuf bernuansa kebangsaan serta menciptakan model pendidikan baru yakni Pendidikan
Tasawuf Kebangsaan.
%K Nilai Tasawuf, Nilai Kebangsaan, Karakter Kepemimpinan
%D 2017
%I UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
%L digilib28922