eprintid: 28932
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/02/89/32
datestamp: 2018-01-09 04:39:42
lastmod: 2018-01-09 04:39:42
status_changed: 2018-01-09 04:39:42
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MALIK B GIU, NIM. 1520410064
title: ANALISIS KEBIJAKAN PENANAMAN NILAI-NILAI
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL BERBASIS PAHAM
DERADIKALISME DI PONDOK PESANTREN ALKHAIRAAT
TILAMUTA GORONTALO
ispublished: pub
subjects: pen_isl
divisions: pps_pai
full_text_status: restricted
keywords: Analisis Kebijakan, Nilai-nilai, Pondok Pesantren
note: Dr. Imam Machali, M.Pd
abstract: Latar belakang penelitian ini berawal dari keinginan peneliti untuk melihat
bagaimana nilai-nilai Pendidikan multikultural yang ditanamkan di PP. Alkhairaat
Tilamuta yang berbeda bahasa, berbeda budaya, suku dan dipersatukan dalam
lingkungan pondok pesantren. Sangat menarik diperhatikan dengan adanya
kebijakan yang di terapkan di PP. yang mana kebijakan itu tidak pandang bulu,
dan mereka juga disibukkan dengan serangkaian kegiatan yang dilaksanakan baik
kegiatan formal di sekolah maupun non formal di asrama dan juga kegiatan di luar
pondok.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan
menggunakan metode deskriptif analisis, yaitu metode yang berusaha
memaparkan secara sistematis materi-materi pembahasan yang berbagai sumber
kemudian dianalisis dengan teliti guna memperoleh hasil sebagai kesimpulan.
Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan
pendekatan yang digunakan ialah pendekatan sosiologi.
Hasil penelitian menunjukan: (1) kebijakan yang ditanamkan di Pondok
Pesantren Alkhairaat Tilamuta adalah kebijakan yang menanmkan nilai-nilai
Pancasila, menjunjung tinggi nilai pluralisme, demokrasi, dan mencetak santri
yang ber-Islam moderat. (2) Adapun analisis kebijakan di PPAT adalah
semuanya sudah memenuhi standar yang diinginkan oleh pemerintah., sekalipun
fasilitas, sarana dan prasarana masih belum lengkap tetapi mereka bisa bersaing
sesuai dengan persaingan global. (3) Nilai-nilai yang ditanamkan di PPAT cukup
beragam, diantaranya nilai demokrasi nilai kebersamaan, nilai saling tolong
menolong, saling menghargai dan nilai toleransi diantara mereka, melalui nilai
inilah yang menumbuhkan rasa kebersamaan, muncul sikap saling tolong
menolong, toleransi dan lain sebagainya. (4) Dampak internal dan eksternal
belajar di PPAT adalah selalu menjaga hubungan baik dengan masyarakat,bisa
mencetak santri yang mandiri, bisa memiliki peluang besar keperguruan tinggi
yang bertaraf internasional.
date: 2017-09-27
date_type: published
pages: 279
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Pascasarjana
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   MALIK B GIU, NIM. 1520410064  (2017) ANALISIS KEBIJAKAN PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL BERBASIS PAHAM DERADIKALISME DI PONDOK PESANTREN ALKHAIRAAT TILAMUTA GORONTALO.  Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/28932/1/1520410064_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/28932/2/1520410064_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf