@phdthesis{digilib29088,
           month = {December},
           title = {PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA
BERBASIS ADOBE FLASH CS5
PADA MATERI ENERGI ALTERNATIF DAN PEMANFAATANNYA
UNTUK SISWA KELAS IV SD/MI},
          school = {UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta},
          author = {NIM. 11480010 RAHMAT FAUZI},
            year = {2017},
            note = {Sigit Prasetyo, M.Pd.Si},
        keywords = {media pembelajaran IPA, pengembangan, Adobe Flash CS5},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29088/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk 1) menghasilkan produk media
pembelajaran IPA berbasis Adobe Flash CS5 pada materi energi alternatif dan
pemanfaatannya untuk siswa kelas IV SD/MI, 2) memperoleh media
pembelajaran IPA berbasis Adobe Flash CS5 pada materi energi alternatif dan
pemanfaatannya untuk siswa kelas IV SD/MI, dan 3) mengetahui respon siswa
terhadap media pembelajaran IPA berbasis Adobe Flash CS5 pada materi energi
alternatif dan pemanfaatannya untuk siswa kelas IV SD/MI.
Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development
(R\&D), melalui model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan
disseminate) yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel. Subjek
penelitian ini adalah 1 ahli materi, 1 ahli media, 4 peer reviewer (teman sejawat),
4 guru kelas, dan 40 siswa kelas IV SD/MI di MIM Basin dan MIM Tangkisan
Pos. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada 2
yaitu: 1) lembar penilaian kualitas media pembelajaran IPA berbasis Adobe Flash
CS5 untuk ahli materi, ahli media, peer reviewer, dan guru wali kelas SD/MI,
serta 2) angket respon siswa terhadap media pembelajaran IPA berbasis Adobe
Flash CS5 untuk siswa SD/MI kelas IV. Teknik analisis data melalui 2 tahapan
yaitu kualitatif yang selanjutnya diubah menjadi kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Telah berhasil dikembangkan
media pembelajaran IPA berbasis Adobe Flash CS5 dalam pembelajaran IPA pada
materi energi alternatif dan pemanfaatannya untuk siswa kelas IV SD/MI. 2)
Berdasarkan penilaian dari ahli materi memperoleh rata-rata sebesar 4,2 dengan
kategori SB (Sangat Baik), penilaian dari ahli media memperoleh skor rata-rata
sebesar 4,2, dengan kategori SB, penilaian dari peer reviewer memperoleh ratarata
sebesar 4,39, dengan kategori SB, penilaian dari 4 guru memperoleh skor
rata-rata sebesar 4,5; dengan kategori SB, dengan demikian, media Adobe Flash
dalam pembelajaran IPA pada materi energi alternatif dan pemanfaatannya ini
layak digunakan untuk pembelajaran IPA untuk kelas IV SD/MI. 3) Respon
penilaian yang diberikan oleh siswa adalah positif, dengan persentase 100\%.}
}