relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29125/
title: PENGARUH AKSES INFORMASI DAN KETERSEDIAAN KOLEKSI  TERHADAP KNOWLEDGE SHARING DOSEN DI PERPUSTAKAAN  UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA (UST)  YOGYAKARTA
creator: Rosiana Nurwa Indah, S.Hum, NIM. 1520010020
subject: Ilmu Perpustakaan dan Informasi
description: Tesis ini membahas pengaruh akses informasi dan ketersediaan koleksi  terhadap knowledge sharing dosen di Perpustakaan Universitas Sarjanawiyata  Tamansiswa (UST) Yogyakarta. Tujuan penelitian ini yaitu, (1)Untuk mengetahui  seberapa baik akses informasi di Perpustakaan UST Yogyakarta. (2)Untuk  mengetahui seberapa baik ketersediaan koleksi di Perpustakaan UST Yogyakarta.  (3)Untuk mengetahui seberapa baik knowledge sharing dosen di Perpustakaan  UST Yogyakarta. (4)Untuk mengetahui pengaruh akses informasi Perpustakaan  UST Yogyakarta terhadap knowledge sharing dosen. (5)Untuk mengetahui  pengaruh ketersediaan koleksi Perpustakaan UST Yogyakarta terhadap proses  knowledge sharing dosen. (6)Untuk mengetahui pengaruh akses informasi dan  ketersediaan koleksi Perpustakaan UST Yogyakarta terhadap knowledge sharing  dosen. Penelitian ini memiliki dua variabel independen yaitu akses informasi dan  ketersediaan koleksi, serta satu variabel dependen yaitu knowledge sharing dosen.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik analisa data  menggunakan rumus mean, regresi linier sederhana dan regresi linier berganda.  Populasi penelitian ini adalah seluruh dosen yang menjadi anggota Perpustakaan  UST Yogyakarta yang berjumlah 226 dosen. Sampel dalam penelitian ini adalah  143 dosen yang diperoleh dari rumus penentuan sampel Issac dan Michael.  Teknik pengambilan sampel dengan sampling insidental, dan sampel  proporsional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, kajian  dokumen, observasi non partisipan, dan wawancara. Hasil penelitian ini  yaitu,(1)Total nilai rata-rata akses informasi sebesar 3,08, sehingga termasuk  kategori baik. (2)Total nilai rata-rata ketersediaan koleksi sebesar 3,08, sehingga  termasuk kategori baik. (3)Total nilai rata-rata knowledge sharing sebesar 3,14,  sehingga termasuk kategori baik. (4)Akses informasi dan knowledge sharing  dosen memiliki nilai koefisien determinasi sebesar 13,9%, dan nilai koefesien  korelasi sebesar 0,389, sehinggga ada pengaruh positif dan korelasi agak lemah  antara akses informasi terhadap knowledge sharing dosen. (5)Ketersediaan koleksi  dan knowledge sharing dosen memiliki nilai koefisien determinasi sebesar 14,2%  dan nilai koefesien korelasi sebesar 0,390, sehingga ada pengaruh positif dan  korelasi agak lemah antara ketersediaan koleksi terhadap knowledge sharing  dosen. (6)Akses informasi, ketersediaan koleksi dan knowledge sharing dosen  memiliki nilai koefisien determinasi sebesar 27% dan nilai koefesien korelasi  sebesar 0,565, sehingga ada pengaruh positif dan korelasi agak lemah antara akses  informasi dan ketersediaan koleksi terhadap knowledge sharing dosen. Saran  dalam penelitian ini adalah (1)Perpustakaan UST harus dapat meningkatkan akses  informasi secara online dengan memperbaiki web perpustakaan. (2)Perpustakaan  UST harus dapat meningkatkan jumlah ketersediaan koleksi non cetak. (3)Dosen  UST hendaknya dapat meningkatkan knowledge sharing yang sudah ada.  (4)Peneliti selanjutnya dapat mempertimbangkan variabel, dan metode lain yang  dapat mempengaruhi knowledge sharing. (5)Dapat menambah kajian keilmuan  dibidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi.
date: 2017-11-16
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29125/1/1520010020_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29125/2/1520010020_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Rosiana Nurwa Indah, S.Hum, NIM. 1520010020  (2017) PENGARUH AKSES INFORMASI DAN KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP KNOWLEDGE SHARING DOSEN DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA (UST) YOGYAKARTA.  Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.