@phdthesis{digilib29347,
           month = {October},
           title = {Booklet Identifikasi Mamalia di Kebun Binatang dan Lokasi
Sekitar Sebagai Sumber Belajar Mandiri Siswa},
          school = {UIN Sunan Kalijaga},
          author = {NIM. 13680047 Tiara Sabinta Ulli Zuniar},
            year = {2017},
            note = {Sulistiyawati, S.Pd.I., M.Si},
        keywords = {Booklet, Identifikasi, Mamalia, Sumber Belajar},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29347/},
        abstract = {Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) menghasilkan data
identifikasi mamalia diberbagai lokasi penelitian (2) Menghasilkan booklet
identifikasi mamalia sebagai sumber belajar mandiri siswa kelas VII SMP/Mts.
(3) Mengetahui kelayakan booklet identifikasi mamalia yang dikembangkan
sebagai sumber belajar mandiri siswa kelas VII SMP/Mts. Penelitian ini diawali
dengan mengambil gambar dan identifikasi mamalia, hasil penelitian awal
mendapatkan 11 ordo, 29 family, 36 genus dan 45 spesies. Hasil penelitian
dikembangkan menjadi booklet yang berisi tentang materi klasifikasi makhluk
hidup, kunci determinasi sederhana, cara mencari ciri-ciri mamalia berdasarkan
kunci determinasi tersebut serta hasil identifikasi mamalia dari tempat penelitian.
Uji produk booklet ini dinilai oleh 1 ahli media, 1 ahli materi, 5 peer reviewer, 2
guru IPA dan 15 siswa kelas VII SMP. Hasil keseluruhan penilaian terhadap
booklet identifikasi mamalia berbasis potensi lokal menunjukan persentase
penilaian sebesar 79,24\% yang termasuk dalam kualitas Baik (B), sedangkan
respon siswa mendapatkan persentase penilaian sebesar 92\% dengan kualitas
Sangat Baik (SB). Berdasarkan penilaian yang diperoleh dapat disimpulkan
bahwa booklet yang dibuat peneliti mengandung data identifikasi mamalia, serta
layak digunakan sebagai acuan guru dalam pembelajaran IPA khususnya biologi
sekaligus dapat digunakan siswa sebagai salah satu bahan ajar IPA yang
digunakan secara mandiri.
Kata Kunci: Booklet, Identifikasi, Mamalia, Sumber Belajar}
}