@phdthesis{digilib29472,
           month = {November},
           title = {PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN
METODE PEMBIASAAN PADA PAUD BERBASIS FULL DAY SCHOOL
DI TKIT KENDARTI MU?ADZ BIN JABAL BERBAH SLEMAN},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.  13430034 RITA KURNIAWATI},
            year = {2017},
            note = {Lailatu Rohmah, S.Pd.I.,M.S.I},
        keywords = {sosial emosional, metode pembiasaan, anak usia dini.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29472/},
        abstract = {Secara lebih rinci, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengembangan sosial emosional anak usia dini dengan metode pembiasaan di
TKIT Kendarti Mu?adz bin Jabal Berbah Sleman. Selain itu juga untuk
mengetahui faktor pendukung dan penghambat pengembangan sosial emosional
anak usia dini di TKIT Kendarti Mu?adz bin Jabal. Metode penelitian merupakan
penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi pada
peserta didik kelas B di TKIT Kendarti Mu?adz bin Jabal, wawancara dengan
Ustadzah Indri selaku guru kelas B TKIT Kendarti Mu?adz bin Jabal , dan
dokumentasi TKIT Kendarti Mu?adz bin Jabal. Teknik analisis data dilakukan
dengan reduksi data, penyajian data dan diverifikasi setelah itu ditarik kesimpulan.
Uji keabsahan data dengan triangulasi peneliti.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa TKIT Kendarti Mu?adz bin Jabal
membiasakan menerapkan 3S (Senyum, Sapa, Salaman), doa bersama, makan
bersama, TOMAT (Tolong, Maaf, Terimakasih),dan Bersedekah untuk
mengembangkan sosial emosional peserta didik. Faktor pendukung
pengembangan sosial emosional anak usia dini yaitu keluarga yang penuh kasih
sayang, pendidik yang profesional, adanya psikolog, dan adanya media
pembelajaran yang memadai. Faktor penghambatnya yaitu beberapa orang tua
yang tidak memperhatikan perkembangan anak dengan baik, ada pendidik yang
tidak disiplin, dan permainan.}
}