TY  - CHAP
CY  - Yogyakarta
ID  - digilib29614
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29614/
A1  - Sulistya, Wiwit
Y1  - 2013/12/01/
N2  - Kurikulum merupakan sebuah upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang ada di indonesia. Melalui kurikulum yang baru diharapkan dapat memperbaiki kurikulum yang sudah ada. Namun dalam pergantian kurikulum terdapat berbagai masalah. Salah satu masalah yang dihadapi adalah pada guru. Banyak guru yang belum paham mengenai kurikulum yang baru. Sehingga memerlukan pelatihan dan pemahaman yang lebih terutama bagi guru yang sudah usis lanjut. Penelitian ini bermaksud mengungkap bagaimana usaha yang dilakukan guru dalam menghadapi kurikulum serta memberikan solusi pada permasalahan tersebut dengan mengadakan pelatihan serta memberikan masukan kepada kepala sekolah untuk memberikan pemahaman, pendampingan serta memberikan motivasi kepada guru.
Kata Kunci: guru, kurikulum, peserta didik, mata pelajaran.
PB  - Mandiri Graffindo Press
KW  - guru
KW  -  kurikulum
KW  -  peserta didik
KW  -  mata pelajaran
SN  - 978-979-1921-02-7
TI  - IMPLIKASI PERGANTIAN KURIKULUM 2013 PADA GURU DI SMP N 4 KARANGANOM JATINOM
SP  - 316
AV  - public
EP  - 331
T2  - REAKTUALISASI DAN REFLEKSI KURIKULUM 2013
ER  -