%0 Thesis
%9 Skripsi
%A ASMAH LINTANG PURNAMASARI, NIM. 12220113
%B Fakultas Dakwah dan Komunikasi
%D 2018
%F digilib:29872
%I UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
%K peran orangtua, self-efficacy, penyesuaian diri
%P 121
%T PERAN ORANGTUA DALAM SELF-EFFICACY AKADEMIK  TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS VII  SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29872/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam Self-efficacy  akademik terhadap penyesuaian diri siswa kelas VII SMP Negeri 2 Yogyakarta.  Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan. Subyek yang dikenai  tindakan adalah guru, siswa dan orang tua siswa di SMP Negeri 2 Yogyakarta.  Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dilanjutkan dengan teknik  wawancara yang merupakan tenik utama dalam penelitian ini. Penelitian ini juga  menggunakan teknik dokumentasi untuk melengkapi hasil dari teknik wawancara  dan observasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data,  penyajian, dan verifikasi.  Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam self efficacy akademik  terhadap penyesuaian diri akademik terhadap penyesuaian diri siswa adalah guru  bimbingan dan konseling mampu berperan dalam melaksanakan tugasnya sebagai  konselor dalam meningkatkan layanan bimbingan konseling di sekolah terutama  melalui tindak lanjut penyelesaian masalah melalui terapi, dan konselor juga dituntut  mampu menguasai teknik terapi apapun, dalam meningkatkan perkembangan peserta  didik di sekolah. Dalam penelitian ini yang menjadi peran orang tua adalah sebagai  motivator, sebagai fasilitator, dan sebagai komunikator
%Z Drs. H. Abdullah, M.Si.