%0 Thesis
%9 Skripsi
%A MUHAMAD IQBAL HANAFI, NIM 13250097
%B Fakultas Dakwah dan Komunikasi
%D 2018
%F digilib:29927
%I UIN Sunan Kalijaga
%K Intervensi, Psikososial, Anak, Autisme.
%P 112
%T INTERVENSI PSIKOSOSIAL TERHADAP ANAK DENGAN AUTISME  DI SLB KHUSUS AUTISTIK FAJAR NUGRAHA YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/29927/
%X Penelitian ini berjudul “Intervensi Psikososial Terhadap Anak Dengan  Autisme Di SLB Khusus Autistik Fajar Nugraha Yogyakarta”. Dalam penelitian  ini peneliti mendeskripsikan bagaimana penanganan terhadap anak dengan  autisme di SLB tersebut berikut hambatan dan tantangannya.  Tidak semua anak dilahirkan dan tumbuh dengan keadaan yang normal.  Beberapa anak memiliki keterbatasan baik secara psikis maupun fisik yang telah  dialami sejak masa awal perkembangannya. Anak dengan kondisi demikian  disebut anak berkebutuhan khusus (special needs children). Ada beberapa  kategori anak berkebutuhan khusus. Salah satunya adalah anak dengan autisme..  Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif. Peneliti disini  melakukan observasi dengan jenis teknik observasi non partisipan. Artinya  peneliti berada diluar subjek yang diamati dan tidak ikut kegiatan-kegiatan yang  dilakukan oleh subjek penelitian. Adapaun sumber informasi dalam penelitian ini  adalah guru/terapis di SLB tersebut.  Kemudian penelitian ini menggunakan teori intervensi psikososial dan  anak dengan autisme sebagai acuan dalam melaksakan penelitian tersebut. Tujuan  dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana proses pelaksanaan  intervensi atau penanganan terhadap adank dengan autisme di SLB Khusus  Autistik Fajar Nugraha Yogyakarta, berikut hambatan dan tantangannya.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa intervensi yang dilakukan oleh  SLB Khusus Autistik Fajar Nugraha Yogyakarta terhadap anak dengan autisme  sudah cukup baik. Mulai dari proses diagnosa, observasi/asesmen, penyusunan  program, pelaksanaan program, evaluasi hingga follow up. Tentu saja di dalamnya  terdapat beberapa hambatan dan tantangan selama proses pelaksanaan intervensi  berlangsung. Namun, SLB Fajar Nugraha juga memiliki program penunjang  diluar program untuk murid-muridnya, guna meminimalisir hal-hal yang terjadi  dalam hambatan dan tantangan tersebut.  Kata kunci : Intervensi, Psikososial, Anak, Autisme.
%Z Andayani, S,IP, MSW,