%A NIM. 14220053 RIZKI ZAHROTIN MU
%O Muhsin Kalida, S.Ag., MA.
%T ADVERSITY QUOTIENT
PADA SISWA BROKEN HOME YANG BERPRESTASI
DI MTSN 9 BANTUL YOGYAKARTA
%X Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya siswa broken home di MTsN 9
Bantul Yogyakarta baik laki-laki maupun perempuan yang mengalami
ketidakutuhan keluarga disebabkan meninggalnya salah satu orang tua (ayah atau
ibu) ataupun keduanya, karena perceraian, atau karena pergi meninggalkan
keluarga dengan urusan pekerjaan atau urusan lainnya dalam jangka waktu yang
lama ataupun karena ketidakharmonisan dalam keluarga namun mampu
mendapatkan hasil kegiatan yang bagus sebagai bukti keberhasilan baik kegiatan
akademik maupun non-akademik. Hal ini dikarenakan kecerdasan menghadapi
kesulitan (Adversity Quotient) pada siswa tersebut tergolong tinggi.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, bertujuan untuk mengetahui
dan mendeskripsikan tentang tipe adversity quotient siswa broken home yang
berprestasi di MTsN 9 Bantul Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan
metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun analisis yang digunakan
adalah deskriptif kualitatif, data yang terkumpul disusun dan diklasifikasikan
sehingga dapat menjawab rumusan masalah. Subyek penelitian adalah dua siswa
yang mempunyai skor AQ tertinggi dan berprestasi di bidang akademik dan non
akademik, orang terdekat subjek, teman terdekat subjek dan guru BK.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tipe adversity quotient pada dua siswa
broken home yang berprestasi di MTsN 9 Bantul Yogyakarta adalah pendaki
(climber) merupakan tipe AQ tertinggi karena mempunyai respon positif terhadap
kesulitan-kesulitan yang dialaminya.
%K Adversity Quotient, Broken Home, Prestasi
%D 2018
%I UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
%L digilib29983