@phdthesis{digilib30211,
           month = {March},
           title = {Upaya Peningkatan Minat dan Hasil Belajar IPA Biologi Siswa Kelas VII
SMP N 14 Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {11680003 Enggal Rizki W.},
            year = {2018},
            note = {Dr. Widodo},
        keywords = {model CUPs (Conceptual Understanding Procedures), media Realia,
minat, hasil belajar},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/30211/},
        abstract = {Penelitian ini merupakan Penelitin Tindakan Kelas yang bertujuan untuk
mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran
IPA Biologi melalui penerapan model pembelajaran CUPs (Conteptual
Understanding Procedures ) dilengkapi media Realia. Pengumpulan data
menggunakan metode observasi, catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi
foto. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskripsi kualitatif dan
triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terjadi peningkatan minat
belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya siswa yang: a) antusian siswa
memperhatikan guru dari 26\% menjadi 52,9\% , b) aktif mengemukakan pendapat
dari 11,7\% menjadi 38, 23\% , c) mengajukan pertanyaan dari 14,7\% menjadi 55,
88\% , d) aktif melakukan percobaan dari 0\% menjadi 82\% , e) aktif mencari
bahan dari berbagai sumber dari 11,7\% menjadi 41, 17\%. (2) terjadi peningkatan
hasil belajar siswa dengan indikator peningkatan selisih rerata nilai posttest 1, 48 .}
}