relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/30257/
title: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI REACT BERBASIS KEISLAMAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA
creator: UTARI INTAN ANDINI, NIM. 13600009
subject: Pendidikan Matematika
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran  matematika melalui strategi REACT berbasis keislaman dibandingkan  pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemahaman konsep. Selain itu,  penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran  matematika melalui strategi REACT berbasis keislaman dibandingkan  pembelajaran konvensional terhadap pengembangan karakter siswa  Jenis penelitian ini menggunakan quasi experiment dengan desain penelitian  non-equivalent control group design. Variabel penelitian terdiri dari satu variabel  bebas berupa pembelajaran melalui strategi REACT berbasis keislaman dan dua  variabel terikat yaitu kemampuan pemahaman konsep dan pengembangan  karakter siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VII MTsN 6 Bantul  yang berjumlah 212 siswa pada tahun ajaran 2016/2017, dengan sampel penelitian  berjumlah 63 siswa. Kelas VII F dijadikan sebagai kelas eksperimen dengan  treatment berupa pembelajaran matematika melalui strategi REACT berbasis  keislaman. Kelas VII E dijadikan sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran  konvensional. Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini  adalah instrumen pretest-posttest dan skala sikap. Teknik analisis data yang  digunakan dalam penelitian ini adalah statistik parametrik yaitu Uji-t untuk  kemampuan pemahaman konsep dan statistik non-parametrik yaitu Uji Mann-  Whitney U untuk pengembangan karakter siswa. Analisis data mengunakan  bantuan software SPSS 16.0.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan  strategi REACT berbasis keislaman lebih efektif dibandingkan pembelajaran  konvensional terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa. Pembelajaran  dengan menggunakan strategi REACT berbasis keislaman lebih efektif  dibandingkan pembelajaran konvensional terhadap pengembangan karakter siswa.
date: 2017-12-13
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/30257/1/13600009_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/30257/2/13600009_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   UTARI INTAN ANDINI, NIM. 13600009  (2017) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI REACT BERBASIS KEISLAMAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.