TY  - THES
N1  - Pembimbing : Suhardi, M.Pd.
ID  - digilib3044
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/3044/
A1  - SHOLIHAH - NIM : 04451076,  
Y1  - 2009/07/31/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan proses pembelajaran biologi dengan menggunakan strategi Active Learning tipe Firing Line pada materi pokok peranan manusia di dalam ekosistem siswa kelas VIIA SMP PIRI Ngagik Sleman dan untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui penerapan strategi Active Learning tipe Firing Line pada tiap siklusnya. 
Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIIA SMP PIRI Ngaglik Sleman tahun ajaran 2007/2008. Data yang dikumpulkan berupa data angket motivasi siswa dan nilai pre-test dan post-test siklus I dan II. Data motivasi yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan memaparkan persentase masing-masing aspek dalam motivasi. Data pre-test dan post-test siklus I dan siklus II ditabulasikan dalam bentuk rata-rata kelas. Peningkatan prestasi belajar siswa dapat diketahui dengan effect size yaitu selisih antara nilai rata-rata post-test siklus II dengan nilai rata-rata post-test siklus I. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Active Learning type Firing Line dapat diterapkan pada pembelajaran Biologi materi pokok peranan manusia di dalam ekosistem di SMP PIRI Ngaglik Sleman. Strategi Active Learning tipe Firing Line juga dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di SMP PIRI Ngaglik Sleman. Peningkatan motivasi siswa dapat dilihat dari masing-masing aspek motivasi yang meliputi aspek active mengikuti kegiatan dengan senang dan bersemangat naik 8%, berusaha dan bekerja dengan sebaik-baiknya naik 2 %, kecenderungan untuk melaksanakan tugas yang menantang turun 5%, aspek kecenderungan untuk bekerja, menemukan dan menyelesaikan masalah sendiri naik 17 %,, aspek keinginan kuat untuk maju naik 3 % dan aspek yang terakhir selalu berorientasi pada masa depan tetap. Peningkatan prestasi belajar siswa ditunjukkan dengan adanya nilai effect size sebesar 0,6 
PB  - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
KW  - Firing Line
KW  -  motivasi 
KW  -  hasil belajar dan SMP PIRI Ngaglik Sleman
M1  - skripsi
TI  - PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING TYPE FIRING LINE  UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATERI POKOK PERANAN MANUSIA DI DALAM EKOSISTEM SISWA KELAS VII A  SMP PIRI NGAGLIK SLEMAN  TAHUN AJARAN 2007/2008
AV  - restricted
ER  -