relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/30609/
title: PENDIDIKAN DAMAI:  Upaya Mencegah Budaya Anarkisme Pendidikan
creator: Syamsuddin, Muh
subject: Budaya dan Agama
description: Kekerasan merupakan bentuk hegemonik dalam segala aspek  kehidupan politik, ekonomi, sosial, hukum dan budaya. Hegemoni  dalam pendidikan disebabkan oleh proses dehumanisasi  dari substansi dan metode pembelajaran. Metode pengajaran  yang berlangsung selama ini dilakukan dengan pendekatan  pedagogi atau seorang guru, menjadi figur yang sempurna  (mengetahui tentang banyak hal) dan siswa hanyalah obyek.  Tindakan ini disebut kekerasan pendidikan. Kekerasan ini dapat  merusak kepribadian. Tulisan ini mendiskusikan tentang  upaya mencegah kekerasan yang terjadi dalam pendidikan  melalui pendidikan damai.
publisher: Laboratorium Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
date: 2015-04-01
type: Article
type: PeerReviewed
format: image
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/30609/1/cover_issue_199_en_US.jpg
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/30609/2/SR150902-Muh%20Syamsuddin.pdf
identifier:   Syamsuddin, Muh  (2015) PENDIDIKAN DAMAI: Upaya Mencegah Budaya Anarkisme Pendidikan.  Jurnal Sosiologi Reflektif, 9 (2).  pp. 213-234.  ISSN 1978-0362