%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Adika Fitri Ningsih, NIM. 13680004
%B Fakultas Sains dan Teknologi
%D 2018
%F digilib:32062
%I UIN Sunan Kalijaga
%K model poe, mikroskop smartphone, struktur dan fungsi jaringan  tumbuhan, hasil belajar
%P 210
%T Efektivitas Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain  (POE) disertai Alat Peraga Mikroskop Smartphone  Terhadap Hasil Belajar IPA Biologi Kelas VIII  di SMPN 4 Kalasan Tahun Ajaran 2017/2018
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32062/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran  Predict, Observe, Explain (POE) disertai alat peraga Mikroskop Smartphone terhadap  hasil belajar IPA Biologi pada ranah pengetahuan dan keterampilan siswa kelas VIII  di SMP N 4 Kalasan T.A 2017/2018. Penelitian ini termasuk jenis penelitian quasi  experiment dengan desain penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent control  group design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VIII SMP N 4 Kalasan.  Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang diambil dengan menggunakan purposive  sampling dan random sampling, yaitu kelas VIII A (Kelas Eksperimen) dan kelas  VIII B (Kelas Kontrol). Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi.  Analisis data hasil belajar siswa ranah pengetahuan menggunakan Uji-t, sedangkan  untuk hasil belajar ranah keterampilan menggunakan uji Mann Whitney U.  Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) model pembelajaran  Predict, Observe, Explain (POE) disertai alat peraga Mikroskop Smartphone secara  signifikan efektif meningkatkan hasil belajar IPA Biologi pada ranah pengetahuan  siswa dengan ditunjukkan oleh p-value sebesar 0,00 < 0,05. (2) Model pembelajaran  Predict, Observe, Explain (POE) disertai alat peraga Mikroskop Smartphone secara  signifikan efektif meningkatkan hasil belajar IPA Biologi pada ranah keterampilan  siswa dengan ditunjukkan oleh p-value sebesar 0,003 < 0,05.  Kata Kunci: model poe, mikroskop smartphone, struktur dan fungsi jaringan  tumbuhan, hasil belajar
%Z Dian Noviar, S.Pd., M.Pd.