eprintid: 32157
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/21/57
datestamp: 2019-01-02 00:46:17
lastmod: 2019-01-02 00:46:17
status_changed: 2019-01-02 00:46:17
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Latifah Nurrochmah, NIM: 13420033
title: PENGEMBANGAN KAMUS ARAB – INDONESIA DISERTAI ILMU
ALATNYA SEBAGAI PENUNJANG PENGGUNAAN BUKU AJAR “ATTA‟
BῑR” DALAM KITᾹB SILSILATU AT-TA‟LῑMI AL-LUGATI AL-
„ARABIYYAH DI KELAS 2 SMP PUTRI MUHAMMADIYAH BOARDING
SCHOOL (MBS) PRAMBANAN YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Pengembangan, Kamus, Buku Ajar
note: Agung Setiyawan, S.Pd.I., M.Pd.I.
abstract: Latifah Nurrochmah, Pengembangan Kamus Arab – Indonesia disertai
Ilmu Alatnya sebagai Penunjang Penggunaan Buku Ajar “at-Ta‟biir” dalam
Kitab Silsilatu at-Ta‟liimi al-Lughoti al-„Arabiyah di Kelas 2 SMP Putri
Muhammadiyah Boarding School (MBS) Prambanan Yogyakarta. Skripsi. Jurusan
Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa
kamus Arab-Indonesia Pendekatan Ilmu Sharaf sebagai penunjang buku ajar at-
Ta‟biir Silsilatu at-Ta‟liimi al-Lughoti al-„Arabiyah, yang juga dijadikan sebagai
acuan dalam penyusunannya.
Model penelitian yang digunakan yakni model Reseach and
Development. Metode pengumpulan data berupa non tes dengan menggunakan
instrumen penelitian berupa lembar validasi, lembar penilaian, dan lembar respon
guru dan siswa pada uji coba skala kecil dan uji coba skala besar.
Hasil dari penelitian ini adalah (1) telah berhasil dikembangkannya
produk Kamus Arab-Indonesia Pendekatan Ilmu Sharaf, (2) berdasarkan penilaian
para ahli yang terdiri dari ahli bahasa, ahli sharaf, ahli media dan penilai, kamus
buku ini memiliki kualitas kamus Sangat Baik (SB), (3) berdasarkan uji coba
skala kecil respon peserta didik terhadap produk yang dikembangkan Setuju (S)
dan pada uji coba skala besar respon peserta didik terhadap Kamus Arab –
Indonesia Pendekatan Ilmu Sharaf Sangat Setuju (SS), serta respon guru terhadap
kamus buku ini Setuju (S).
Kata kunci: Pengembangan, Kamus, Buku Ajar
date: 2018-05-31
date_type: published
pages: 328
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Latifah Nurrochmah, NIM: 13420033  (2018) PENGEMBANGAN KAMUS ARAB – INDONESIA DISERTAI ILMU ALATNYA SEBAGAI PENUNJANG PENGGUNAAN BUKU AJAR “ATTA‟ BῑR” DALAM KITᾹB SILSILATU AT-TA‟LῑMI AL-LUGATI AL- „ARABIYYAH DI KELAS 2 SMP PUTRI MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL (MBS) PRAMBANAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32157/1/13420033_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32157/2/13420033_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf