relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32158/
title: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DALAM  MENINGKATKAN KEMAMPUAN INSYĀ’  (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTs Nurul Ummah Yogyakarta Tahun  Ajaran 2017/2018)
creator: Muhammad Ulil Abror, NIM. 13420039
subject: Pendidikan Bahasa Arab
description: Muhammad Ulil Abror 13420039 “Efektivitas Pembelajaran di Luar Kelas  dalam Meningkatkan Kemampuan Insyā’ (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII  MTs Nurul Ummah Tahun Ajaran 2017/2018)”. Skripsi Yogyakarta: Fakultas Ilmu  Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2018.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran di luar  kelas dalam meningkatkan kemampuan insyā’ pada peserta didik kelas VIII MTs  Nurul Ummah Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018.  Metode yang digunakan peneliti adalah Eksperimen dengan Quasi  Experimental Design dalam bentuk Nonequivalent Control Group. Sampel  penelitian adalah VIII A sebagai kelas kontrol dan VIII B sebagai kelas eksperimen,  dipilih menggunakan Cluster Random Sampling. Alat pengumpul data berupa  lembar observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan  Independent T-test dan U Mann-Whitney dengan software JASP 0.8.6.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pembelajaran di Luar Kelas yang  telah dilakukan berlangsung dengan lancar, diawali dengan peserta didik  mengerjakan pretest di dalam kelas kemudian peneliti menginstruksikan untuk  berkeliling sekolah sembari menulis kosakata yang didapat dari mengamati  lingkungan sekolah dan dilanjutkan dengan pemberian materi pembelajaran tentang  insyā’ hingga pada akhirnya peserta didik mengerjakan posttest dan penutup; 2)  Ada perbedaan yang signifikan hasil pembelajaran di luar kelas dalam  meningkatkan kemampuan insyā’ siswa kelas VIII MTs Nurul Ummah Yogyakarta  Tahun Ajaran 2017/2018 antara kelas eksperimen dan kontrol; 3) Efektivitas  pembelajaran di luar kelas dalam meningkatkan kemampuan insyā’ siswa kelas  VIII MTs Nurul Ummah Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018 dinyatakan sangat  efektif dengan rata-rata nilai akhir 86,4.  Kata kunci: Efektivitas, Pembelajaran di Luar Kelas, Kemampuan Insyā’
date: 2018-05-30
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32158/1/13420039_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32158/2/13420039_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Muhammad Ulil Abror, NIM. 13420039  (2018) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN INSYĀ’ (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTs Nurul Ummah Yogyakarta Tahun Ajaran 2017/2018).  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.