relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32202/
title: PENDIDIKAN SOSIAL DAN MORAL ANAK USIA DINI DI LINGKUNGAN PROSTITUSI  (DI KELURAHAN TONDO KOTA PALU SULAWESI TENGAH)
creator: IRMAWATI, NIM. 1620430012
subject: Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
description: Penelitian ini difokuskan di lingkungan prostitusi Kelurahan Tondo Kota  Palu Sulawesi Tengah yang merupakan lokalisasi prostitusi yang sangat terkenal di Kota Palu. Ada   dua rumusan masalah dalam penelitian ini. Pertama, bagaimana pendidikan sosial dan moral anak usia   dini di lingkungan prostitusi kelurahan Tondo. Kedua, apa sajakah faktor pendukung dan penghambat   pendidikan sosial dan moral anak usia dini di lingkungan prostitusi Kelurahan Tondo.  Penelitian ini bersifat kualitatif yang dilakukan di lingkungan prostitusi Kelurahan Tondo Kota   Palu Sulawesi Tengah. Penelitian ini dilakukan dengan cara observasi partisipan, dalam hal ini   peneliti akan mengamati anak, orang tua serta masyarakat yang berada di lingkungan prostitusi dalam   proses pendidikan sosial dan moral anak usia dini, mewawancara faktor pendukung dan penghambat   pendidikan sosial dan moral anak usia dini di lingkungan prostitusi. Wawancara, peneliti bertanya   bagaimana pendidikan sosial dan moral anak usia dini serta faktor pendukung dan penghambat   pendidikan sosial dan moral anak usia dini di lingkungan prostitusi. Dokumentasi, dokumen yang   peneliti teliti adalah dokumen yang berkaitan dengan pendidikan sosial dan moral anak usia dini dan   faktor pendukung dan penghambat pendidikan sosial dan moral anak usia dini di lingkungan prostitusi   Kelurahan Tondo Kota Palu Sulawesi Tengah.  Hasil dari penelitian ini adalah pendidikan sosial dan moral anak usia dini di lingkungan   prostitusi dalam prosesnya baik orang tua maupun masyarakat hanya menggunakan metode nasehat tanpa   didukung dengan keteladanan dan kurangnya pembiasaan kepada anak. Pola perilaku sosial anak usia   dini  meliputi:  (a) kerja sama, (b) persaingan, (c) kemurahan hati, (d) hasrat akan penerimaan sosial, (f)   ketergantugan, (g) meniru serta (h) perilaku kelekatan. Dalam proses pendidikan sosial dan moral   anak usia dini di lingkungan prostitusi dijumpai beberapa faktor pendukung dan pemnghambat antara   lain: faktor pendukung: (a) pendidikan formal dan (pendidikan nonformal), sementara itu faktor   penghambatnya adalah: (a) tidak adanya partisipasi orang tua dan masyarakat sekitar lingkungan, (b)   minimnya wawasan orang tua tentang PAUD, (c) lingkunga masyarakat, (d) lingkungan keluarga, (e)   tidak adanya keteladanan dari orang tua, serta (f) kurangnya pembiasaan dari orang tua.
date: 2018-05-30
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32202/1/1620430012_BAB%20I_BAB_TERAKHIR_DAFTAR_PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32202/2/1620430012_BAB%20II_S.D_SEBELUM_BAB_TERAKHIR.pdf
identifier:   IRMAWATI, NIM. 1620430012  (2018) PENDIDIKAN SOSIAL DAN MORAL ANAK USIA DINI DI LINGKUNGAN PROSTITUSI (DI KELURAHAN TONDO KOTA PALU SULAWESI TENGAH).  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.