eprintid: 32239
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/22/39
datestamp: 2019-01-07 03:51:26
lastmod: 2019-01-07 03:51:26
status_changed: 2019-01-07 03:51:26
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SITI FATIMAH, NIM. 14410035
title: IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA
DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS VIII SMP N 3 KEBUMEN
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: implementasi, program Adiwiyata, pembelajaran PAI
note: Drs. Mujahid, M.Ag
abstract: Latar belakang penelitian ini adalah: kegelisahan peneliti terhadap kerusakan
lingkungan yang sekarang sering terjadi disekitar kita karena kurangnya kesadaran
setiap individu terhadap kepedulian lingkungan. Untuk menumbuhkan kesadaran
seseorang tentunya perlu adanya proses pembenahan lingkungan yang dilakukan
sejak dini dengan usaha sadar dan terorganisir. Dalam hal ini SMP N 3 Kebumen
mengimplementasikan program Adiwiyata dalam proses pembelajaran PAI yang
dilaksanakan dalam proses perencanaan, pelaksanaan, maupun evaluasi
pembelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambi latar
belakang SMP N 3 Kebumen. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model
Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan.
Dalam penarikan kesimpulan, penulis menggunakan triangulasi data dengan cara
membandingkan informasi yang diperoleh dari bererapa sumber, dengan teknik yang
berbeda dan waktu yang berbeda pula, sehingga diperoleh data yang abash.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Konsep Pendidikan Adiwiyata di
SMP N 3 Kebumen meliputi: lembaga pendidikan dan media pendidikan.
Pelaksanaan program Adiwiyata diletakkan pada dua prinsip dasar dan ditetapkan 4
(empat) komponen. Prinsip-prinsip dasar program Adiwiyata di SMP N 3 Kebumen
meliputi: prinsip edukatif, prinsip parsitipatif, dan prinsip berkelanjutan. Sedangkan
komponen program Adiwiyata meliputi: kebijakan berwawasan lingkungan,
pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan, dan kegiatan lingkungan berbasis
parsitipatif. (2) Implementasi program Adiwiyata dalam Proses Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas VIII mulai dari tahap perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Perencanaaan proses pembelajaran di kelas
VIII meliputi silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pelaksanaan
Pembelajaran meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
Dalam pembelajaran guru PAI menggunakan metode pembelajaran dengan metode
ceramah, diskusi, tanya jawab, dan media teks.
Kata Kunci : implementasi, program Adiwiyata, pembelajaran PAI
date: 2018-05-28
date_type: published
pages: 229
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SITI FATIMAH, NIM. 14410035  (2018) IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII SMP N 3 KEBUMEN.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32239/1/14410035_BAB%20I-IV_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32239/2/14410035_BAB-II_sampai_BAB%20III.pdf