%0 Thesis
%9 Laporan D3
%A Risqi Nur Azizan, NIM. 14130030
%B Fakultas Adab dan Ilmu Budaya
%D 2018
%F digilib:32283
%I UIN Sunan Kalijaga
%K Pengadaan bahan pustaka, SD Tumbuh I
%P 86
%T PENGADAAN BAHAN PUSTAKA  DI PERPUSTAKAAN SD TUMBUH 1 YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32283/
%X Perpustakaan sekolah diperuntukkan kepada para guru, murid, karyawan dan  pemakai perpustakaan termasuk orang tua wali serta masyarakat sekitar tempat  sekolah itu berada. Menurut Sinaga (2011: 21) Perpustakaan sekolah sebagai sumber  fasilitas belajar benar-benar harus dijadikan pusat kegiatan proses belajar-mengajar  yang menyenangkan. Keberadaan perpustakaan sekolah merupakan sarana yang baik  untuk mendukung proses kegiatan belajar mengajar di sekolah. erdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai  berikut:  1. Bagaimanakah kegiatan pengadaan bahan pustaka di SD Tumbuh 1  Yogyakarta?  2. Apa sajakah metode yang dilakukan perpustakaan SD Tumbuh 1  Yogyakara dalam kegiatan pengadaan koleksi?  Adapun tujuan laporan ini adalah untuk mengetahui :  4  1. Kegiatan pengadaan bahan pustaka di SD Tumbuh 1 Yogyakarta.  2. Metode yang dilakukan pustakawan SD Tumbuh 1 Yogyakarta dalam  pengadaan koleksi. Berdasarkan uraian pembahasan yang terkait dengan judul “Pengadaan Bahan  Pustaka di Perpustakaan SD Tumbuh 1 Yogyakarta” maka dapat di simpulkan  sebagai berikut:  1. Dalam pengadaan bahan pustaka Perpustakaan SD Tumbuh 1 Yogyakarta  belum menggunakan alat bantu: Katalog penerbit, book review, bibliografi  nasional, index, index dan majalah tinjauan buku.  2. Perpustakaan SD Tumbuh 1 Yogyakarta dalam melakukan pengadaan bahan  koleksi buku hanya menggunakan metode pembeian, hadiah dan pembuatan.  3. Dalam melakukan pengadaan koleksi terbitan berkala Perpustakaan SD  Tumbuh 1 Yogyakarta menggunakan metode pembelian dan hadiah saja.  Belum menggunakan metode lain tukar-menukar dan keanggotaan organisasi
%Z Marwiyah