%A NIM. 15130004 Rosdiana Ali
%O Sri Rohyanti Zulaikha
%T PEMANFAATAN KOLEKSI TERCETAK OLEH SISWA
DI PERPUSTAKAAN AL-MA’ASHIR
SMA MUHAMMADIYAH 2
YOGYAKARTA
%X Pemanfaatan koleksi adalah sebuah cara untuk memanfaatkan bahan pustaka yang dimiliki oleh sebuah perpustakaan secara optimal. Koleksi dibagi menjadi dua jenis yakni koleksi tercetak dan non-cetak. Koleksi tercetak tersebut meliputi koleksi sirkulasi yang terdiri dari sepuluh kelas utama DDC (Decimal Dewey Classification) 000-900 dan koleksi referensi seperti, majalah, Koran, ensiklopedi, dan lain sebagainya. Tugas akhir ini membahas tentang pemanfaatan koleksi tercetak, bagaimana keseluruhan koleksi yang meliputi koleksi tercetak dan non-cetak di perpustakaan Al-Ma’ashir SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta, dibaca dan dipinjam oleh siswa SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta dengan mengacu pada hasil wawancara dan statistik peminjaman pada tahun 2015-2018. Pemanfaatan koleksi berdasarkan statistik peminjaman pada tahun 2015-2017 menghasilkan rincian sebagai berikut: tahun 2015 sebanyak 38% dengan jumlah peminjaman 2157, tahun 2016 sebanyak 26% dengan jumlah peminjaman 1478, dan 2017 26% dengan jumlah peminjaman 1458. Selain pemanfaatan koleksi, penulis menyertakan beberapa faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi siswa SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta dalam memanfatkan koleksi yang dimiliki oleh Perpustakaan Al-Ma’ashir.
Kata Kunci: Perpustakaan, Pemanfaatan Koleksi, Faktor Pemanfaatan
%K Perpustakaan, Pemanfaatan Koleksi, Faktor Pemanfaatan
%D 2018
%I UIN Sunan Kalijaga
%L digilib32287