%0 Thesis
%9 Skripsi
%A AFRIDA ZULIA FATIMAH, NIM. 14410113
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2018
%F digilib:32340
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Standar Proses, Kecerdasan Interpersonal.
%P 116
%T HUBUNGAN ANTARA PENCAPAIAN STANDAR PROSES PEMBELAJARAN PAI DENGAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DI SMP ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32340/
%X Latar belakang penelitian ini adalah terdapat masalah terkait dengan  kecerdasan interpersonal siswa di SMP Ali Maksum yakni kurangnya peduli  antarsiswa. Seperti halnya ada beberapa siswa yang kurang antusias untuk bekerja  sama dalam kegiatan diskusi saat kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan  untuk: 1) mengetahui pencapaian standar proses pembelajaran PAI di SMP Ali  Maksum Krapayak Yogyakarta, 2) mengetahui kecerdasan interpersonal siswa di  SMP Ali Maksum Krapayak Yogyakarta, 3) mengetahui hubungan antara  pencapaian standar proses pembelajaran PAI dengan kecerdasan interpersonal  siswa di SMP Ali Maksum Krapayak Yogyakarta.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di  SMP Ali Maksum Krapayak Yogyakarta dengan populasi berjumlah 211 siswa.  Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Random Sampling dan menentukan  jumlah sampel dengan menggunakan rumus metode Slovin diperoleh jumlah  sampel sebanyak 138 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan  menggunakan metode angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis  instrumen meliputi analisis validitas dan reliabilitas sedangkan untuk analisis data  meliputi analisis statistik deskriptif dan analisis korelasi Product Moment.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pencapaian standar proses  pembelajaran PAI tergolong kategori sedang dengan presentase 19,56% dan  berada pada interval 74-76. 2) Kecerdasan Interpersonal siswa tergolong kategori  rendah dengan presentase 23,18% dan berada pada interval 39 - 41. 3) Terdapat  hubungan yang positif dan signifikan antara pencapaian standar proses  pembelajaran PAI dengan kecerdasan interpersonal siswa ditandai oleh koefisien  korelasi rxy = 0.178 dengan p = 0,036 (p  0,05).
%Z Drs. Nur Munajat, M.Si