eprintid: 32563
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/03/25/63
datestamp: 2019-01-21 02:10:29
lastmod: 2019-01-21 02:10:29
status_changed: 2019-01-21 02:10:29
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: M SHOHIB QOMARUDIN J K, NIM. 11470105
title: ASPEK-ASPEK KECERDASAN SPIRITUAL DALAM KONSEP PENDIDIKAN ISLAM
(TELAAH SURAT LUQMAN AYAT 12-19)
ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: Peningkatan Kualitas Moral Siswa, Aspek-aspek Kecerdasan
Spiritual, Hasil Penelitian
note: Drs. Jamroh Latief, M. Si
abstract: Untuk meningkatkan kualitas moral siswa, pendidikan seharusnya tidak
hanya terfokus pada aspek IQ dan EQ saja. Aspek Spiritual Quotient (SQ) pun harus menjadi bahan 
pertimbangan para praktisi pendidikan dalam upaya mengembangkan potensi dan kemampuan siswa. SQ 
dapat dijadikan sebagai penyeimbang dari IQ dan EQ, sehingga selain menjadikan siswa menjadi cerdas 
secara akademis namun juga cerdas dalam berperilaku yang sesuai dengan norma- norma yang berlaku.

Maka perlulah dikaji kembali mengenai aspek-aspek kecerdasan spiritual yang seharusnya disampaikan 
oleh guru kepada siswanya dengan berpedoman kepada kitab suci al-Qur’an yang memuat banyak konsep 
pendidikan yang ideal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang penafsiran para ahli 
tafsir terhadap Q.S. Luqman ayat 12 – 19, aspek-aspek kecerdasan spiritual yang terkandung dalam 
Q.S. Luqman ayat 12 – 19, dan implementasi aspek-aspek kecerdasan spiritual dalam dunia pendidikan.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitik. Teknik pengumpulan 
data yang digunakan adalah teknik membaca dan studi literature. Teknik analisis yang digunakan 
adalah reduksi data, interpretasi data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) 
Penafsiran para ahli terhadap Q.S. Luqman ayat 12 – 19 diantaranya mengandung pokok-pokok ajaran 
tentang perintah Allah serta wasiat Luqman kepada anaknya untuk bersyukur, mendirikan sholat, 
mengajak manusia untuk bertaqwa, bersabar, berbuat baik kepada orangtua, tidak bersikap sombong dan 
angkuh, serta bertutur kata yang lembut dan sopan; 2) Aspek-aspek kecerdasan spiritual  yang 
terkandung dalam Q.S. Luqman ayat 12 – 19 diantaranya adalah dorongan untuk menyayangi sesama, 
mampu menguasai diri dari hawa nafsu, kreatif, peduli terhadap sesama, pandai bersyukur, pembimbing 
dan penyabar; 3) Implementasi aspek-aspek kecerdasan spiritual dalam dunia pendidikan diantaranya 
adalah dengan proses internalisasi nilai-nilai kecerdasan spiritual itu sendiri dengan cara: 
menginformasikan secara verbal kepada siswa, melibatkan siswa dalam kegiatan sosial yang positif 
dan guru sebagai teladan pada siswanya.
date: 2018-05-24
date_type: published
pages: 162
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   M SHOHIB QOMARUDIN J K, NIM. 11470105  (2018) ASPEK-ASPEK KECERDASAN SPIRITUAL DALAM KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (TELAAH SURAT LUQMAN AYAT 12-19).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32563/1/11470105_BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32563/2/11470105_BABII_SAMAPAI%20DENGAN%20SEBELUM%20BAB%20TERAKHIR.pdf