%A NIM. 14490092 DIAH AYU WIDYAWATI
%O Drs. Jamroh Latief, M.SI,
%T EVALUASI KEBIJAKAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN INKLUSI

(STUDI KASUS DI SD N GIWANGAN YOGYAKARTA)
%X Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan
pendidikan inklusi di SD Giwangan Yogyakarta, selain itu mengetahui bagaimana
evaluasi kebijakan pengelolaan pendidikan inklusi, serta hasil kebijakan dari
pengelolaan pendidikan inklusi yang diterapkan.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan
melakukan pengumpulan data di SD N Giwangan Yogyakarta, metode untuk
mengumpulkan data dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi dan
keabsahan data. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yakni
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Adapun hasil yang didapat berdasarkan penelitian dengan judul Evaluasi
Kebijakan Pengelolaan Pendidikan Inklusi (studi kasus di SD Giwangan
Yogyakarta) sebagai berikut, (1) Proses seleksi peserta didik berkebutuhan khusus
di SD Giwangan Yogyakarta meliputi Identifikasi yaitu berupa proses penjaringan
terhadap peserta didik berkebutuhan khusus dalam rangka pemberian layanan
pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan, dan assesmen yaitu proses
pengumpulan informasi yang dimaksudkan untuk memahami keunggulan dan
hambatan belajar, (2) kurikulum yang digunakan untuk peserta didik
berkebutuhan khusus yakni kurikulum modifikasi, kurikulum modifikasi tersebut
disusun sendiri oleh guru pendamping khusus dengan melihat identifikasi dan
assesmen yang dimiki oleh peserta didik, (3) keputusan yang diambil oleh pihak
sekolah mengenai kebijakan pengelolaan pendidikan inklusi yaitu, merekrut guru
pendamping khusus mandiri bagi orang tua peserta didik berkebutuhan khusus
yang menghendaki karena biaya untuk guru pendamping khusus mandiri
ditanggung oleh wali peserta didik, dan untuk penerimaan peserta didik
berkebutuhan khusus setiap tahun ajaran baru sejumlah dua orang.
%K Kebijakan, Peseta didik berkebutuhan khusus
%D 2018
%I UIN  SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib32762