%0 Thesis
%9 Skripsi
%A ALI MUNIR, NIM. 14490099
%B FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2018
%F digilib:32764
%I UIN  SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Kepemimpinan transformasional-religius, direktur, prestasi dan lembaga.
%P 264
%T GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL-RELIGIUS DALAM MENGEMBANGKAN PRESTASI LEMBAGA DI TKA-TPA-TQA-MDT   MARGOYOSO PAKUALAMAN YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32764/
%X Latar  belakang  dari  penelitian  ini  adalah  ketertarikan  peneliti  untu  mengetahui lebih dalam mengenaigaya kepemimpinan transformasional-religiu direktur       TKA-TPA-TQA-MDT  Margoyoso  Pakualaman  Yogyakarta  dala mengembangkan    prestasi    lembaga.      Dalam    lembaga    pendidikan    isla kepemimpinan  transformasional  tidak  cukup  untuk    mencapai  tujuan  lembag tertentu. Sehingga diperlukan aspek-aspek religuitas sebagai pola   integrasi antar rasional dan spiritual keagamaan. Dengan demikian, sebuah lembaga pendidika tidak     berprestasi   secara   kognitif,   melainkan   juga   berkembang   dalam   h spitualitas.    Hal      yang    demikian    tentu    dilakukan    melalui    upaya-upay pengembangan  prestasi  lembaga,    baik  secara  administratif  maupun  presta peserta didik dalam berbagai kompetisi.  Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang digunakan untu menggali informasi secara   mendalam tentang topik penelitian. Sedangkan tekni pengumpulan data melalui non-participant   observation, in-depth interview da documentation. Analisis dan teknik penentuan validitas dan   keabsahan dat dengan cara comparing dan contrasting, dimana peneliti membanding data da beberapa   sumber yang berbeda. Fokus penelitian yaitu gaya kepemimpina transformasional-religius direktur    TKA-TPA-TQA-MDT  Margoyos Pakualaman Yogyakarta dalam mengembangkan prestasi lembaga.  Hasil penelitian penelitian menyatakan gaya kepemimpina transformasional-religius telah dimiliki   oleh direktur TKA-TPA-TQA-MD Margoyoso dalam mengembangkan prestasi lembaganya melalui kharism   motivasi inspirasional, dorongan intelektual, dan pertimbangan individ Pengembangan prestasi   dilakukan melalui komitmen terhadap kemajuan mut pelajaran, pemahaman yang luas terhadap manajemen   lembaga denga mendayagunakan seluruh komponen, serta menjamin kemajuan peserta didi melalui kontrol   dan pembinaan minat-bakat santri sehingga mamp memenangkan kompetisi di tingkat lokal maupun   nasional.  Kata  kunci:  Kepemimpinan  transformasional-religius,  direktur,  prestasi  da lembaga.
%Z Siti Nur Hidayah, M.Sc.,