eprintid: 32984
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12259
dir: disk0/00/03/29/84
datestamp: 2019-02-07 08:10:36
lastmod: 2019-02-07 08:10:36
status_changed: 2019-02-07 08:10:36
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Ayu Nur Fitriyana, NIM. 14600026
title: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT DENGAN PEMANFAATAN MEDIA PROBLEM CARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA
ispublished: pub
subjects: pen_mat
divisions: jur_pemat
full_text_status: restricted
keywords: Efektivitas, TGT, problem card, Motivasi Belajar, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
note: Suparni, M.Pd
abstract: Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif TGT dengan pemanfaatan media problem card lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional terhadap motivasi belajar. Penelitian ini juga untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif TGT dengan pemanfaatan media problem card lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan desain non equivalent control group design. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu model pembelajaran kooperatif TGT dengan pemanfaatan media problem card serta variabel terikat yaitu motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMAN 5 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Sampel penelitiannya adalah kelas X MIPA 1 dan X MIPA 4. Instrumen dalam penelitian ini adalah prescale-postscale, pretest-posttest, RPP dan LKS. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Mann Withney. Analisis data dilakukan dengan bantuan software SPSS.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif TGT dengan pemanfaatan media problem card lebih efektif dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional terhadap motivasi belajar. Selain itu, hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif TGT dengan pemanfaatan media problem card lebih efektif dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional terhadap dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa.
date: 2018-07-23
date_type: published
pages: 300
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ayu Nur Fitriyana, NIM. 14600026  (2018) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT DENGAN PEMANFAATAN MEDIA PROBLEM CARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32984/1/14600026_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/32984/2/14600026_BAB-II_III_IV.pdf