eprintid: 33209
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/03/32/09
datestamp: 2019-02-15 03:47:44
lastmod: 2019-02-15 03:47:44
status_changed: 2019-02-15 03:47:44
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MUCHAMMAD IMAM ROSYADI, NIM. 1620410023
title: METODE PENDIDIKAN TARGIB WA TARHIB

DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM

(KAJIAN TERHADAP AYAT-AYAT AL QURAN SURAH LUQMAN )
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pi2
full_text_status: restricted
keywords: targib, tarhib, metode.
note: Dr. Muqowim, M.Ag.
abstract: Latar belakang yang mendasari penelitian ini adalah fenomena mengenai efek
negatif dari hukuman dan imbalan yang diterapkan dalam mendidik anak di
masyarakat dewasa ini telah jauh dari batas-batasnya. Oleh karena itu, penulis tertarik
untuk meneliti metode hukuman dan imbalan, yang dalam istilah Islam adalah targib
wa tarhib, dalam perspektif surah Luqman.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep targib wa tarhib dalam
surah Luqman serta implikasinya terhadap pendidikan Islam. Penelitian ini
menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode
dokumentasi, yaitu teknik pengumpulan data melalui dokumen. Adapun dokumentasi
disini berupa buku-buku, jurnal, dan artikel.
Adapun hasil penelitian ini menjawab pertanyaan dari rumusan masalah yang
telah ditentukan, meliputi konsep targib wa tarhib dalam surah Luqman serta
implikasinya dalam pendidikan Islam. Konsep tersebut meliputi tujuan dan
karakteristik targib wa tarhib. Tujuan targib untuk membuat anak didik tertarik
terhadap kebaikan, kenikmatan dan kesenangan akhirat yang baik dan pasti serta
terhindar dari keburukan. Sedangkan tujuan tarhib untuk menyadarkan anak didik
dari kesalahan, sehingga ia akan tersadar dengan adanya hukuman yang akan
diberikan sebagai bentuk ancaman. Ayat-ayat targib wa tarhib yang terkandung
dalam surah Luqman antara lain adalah ayat 4,5,6,7,8,9,12,15,16,20,21,23,24.
Sebagai rinciannya mengenai ayat-ayat tersebut akan dirincikan dalam penelitian ini.
Poin penting yang membedakan targib wa tarhib dengan reward and punishment
terletak pada tujuan akhirnya. Tujuan akhir targib wa tarhib untuk meningkatkan
iman dan tauhid siswa kepada Allah. Karakteristik targib wa tarhib dalam surah
Luqman meliputi beberapa hal, yaitu: Targib (hadiah) dan tarhib (hukuman)
diberikan kepada seorang hamba sebagai balasan yang baik maupun buruk, targib wa
tarhib yang diberikan dengan penuh kasih sayang, memberikan kesempatan untuk
memperbaiki diri, dan tegas. Targib wa tarhib sangat perlu diterapkan dalam
pendidikan Islam, baik di rumah, di sekolah, maupun di lingkungan masyarakat
tempat anak tinggal. Targib wa tarhib diperlukan dalam rangka membangun moral
anak, khususnya mengenai kedisiplinan, kepatuhan anak terhadap aturan-aturan, serta
kewajiban manusia untuk menanamkan keimanan dan akidah yang sahih dalam diri
anak.
date: 2018-07-13
date_type: published
pages: 144
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   MUCHAMMAD IMAM ROSYADI, NIM. 1620410023  (2018) METODE PENDIDIKAN TARGIB WA TARHIB DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM (KAJIAN TERHADAP AYAT-AYAT AL QURAN SURAH LUQMAN ).  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33209/1/1620410023_PRA%20BAB_BAB%20I_BAB%20V%20DAN%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33209/2/1620410023_BAB%20II_BAB%20III%20DAN%20BAB%20IV.pdf