TY  - THES
N1  - Ika Kartika, M.Pd.Si
ID  - digilib33258
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33258/
A1  - IIN MARSITA, NIM. 11690024
Y1  - 2018/08/28/
N2  - INTI SARI
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangan lembar kerja peserta
didik (LKPD) IPA dengan pendekatan scientific untuk SMP/MTs kelas VIII pada meteri cahaya dan alat 
optik (2) mengetahui kualitas LKPD IPA dengan pendekatan scientific untuk SMP/MTs kelas VIII pada 
meteri cahaya dan alat optik (3) mengetahui respon peserta didik dan keterlaksanaan produk LKPD IPA 
dengan pendekatan scientific meteri cahaya dan alat optik yang dikembangkan.
Penelitian ini merupakan penelitian Reasearch and Development (R&D). Pengembangan dilakukan dengan 
mengacu pada model procedural. Prosedur penelitian pengembangan ini berdasarkan model 4-D yang 
meliputi 4 langkah utama yaitu (1) Define (2) Design (3) Develop (4) Desseminate. Penelitian ini 
dilakukkan sampai tahap Develop pada langkah Developmental testing. Intrumen penelitian ini berupa 
lembar validasi, lembar penilaian, angket respon peserta didik dan lembar keterlaksanaan produk. 
Penilaian kualitas produk dan respon peserta didik menggunakan skala likert dengan 4 skala yang 
dibuat dalam bentuk checklist. Sedangkan lembar keterlaksanaan produk menggunakan lembar 
deskriptif.
Hasil dari penelitian ini adalah lembar kerja peserta didik (LKPD) IPA dengan pendekatan scientific 
untuk SMP/MTs kelas VIII pada meteri cahaya dan alat optik. Kualitas produk berdasarkan hasil 
penilaian ahli materi dan ahli media memiliki kategori baik (B) dan penilaian guru IPA SMP/MTs 
memiliki kategori sangat baik (SB) dengan skor rata-rata yang diperoleh secara berturut-turut 
adalah 3,10; 3,21 dan 3,35. Respon peserta didik tehadap produk pada uji coba terbatas memiliki 
kategori sangat setuju (SS) dan pada uji coba luas memiliki kategori setuju (S) dengan skor rerata 
berturut-turut 3.50 dan 3,08. Hasil dari uji keterlaksanaan produk LKPD menyatakan bahwa pada uji 
terbatas dan uji coba luas secara keseluruhan sudah terlaksana dengan baik sesuai dengan kriteria 
pengamatan. Namun pada uji coba terbatas masih terdapat aspek yang belum sepenuhnya terlaksana 
yaitu pada aspek evaluasi. Sedangkan pada uji coba luas aspek percobaan belum terlaksana dengan 
baik.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - LKPD
KW  -  pendekatan Scientific
KW  -  cahaya dan alat optik
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK SMP NEGERI 2 
LENDAH KELAS VIII PADA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK
AV  - restricted
EP  - 291
ER  -