@phdthesis{digilib33294,
           month = {August},
           title = {PENGEMBANGAN BUKU PEDOMAN PEMBELAJARAN KIMIA TEMATIK BERBASIS ADIWIYATA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM.13670027 LAELY YULIANA},
            year = {2018},
            note = {Karmanto},
        keywords = {pengembangan, buku pengayaan guru, kimia tematik, SETS, CTL,
limbah pewarnaan batik},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33294/},
        abstract = {Adiwiyata merupakan program sekolah berwawasan lingkungan yang mempersyaratkan guru 
mengintegrasikan materi pendidikan lingkungan hidup berupa isu lokal berwawasan kearifan lokal. 
Dalam pelaksanaanya guru belum mampu mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup dalam 
pembelajaran. Guna memenuhi tuntutan tersebut, maka dibutuhkan sebuah buku pengayaan yang 
memungkinkan guru dapat belajar mandiri dalam mengkonsep pembelajaran untuk sekolah adiwiyata.

Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan buku pengayaan bagi guru kimia di sekolah adiwiyata 
dengan model pembelajaran tematik karakteristik SETS dan CTL pada tema limbah pewarnaan batik. 
Tujuan penelitian pengembangan ini yaitu menilai kelayakan produk yang dikembangkan dan respon 
pengguna.

Pengembangan ini menggunakan model 4D, dengan tahapan define, design, development dan dessiminate, 
namun pada tahap dessiminate tidak dilaksanakan dalam penelitian ini. Produk yang dikembangkan 
dikonsultasikan pada dosen pembimbing, dilakukan validasi oleh ahli materi dan media dan 3 peer 
reviewer, dilakukan penilaian kelayakan oleh ahli materi dan media dan direspon oleh 5 orang guru 
kimia dengan menggunakan angket. Data yang diperoleh dianalisis guna mengetahui kelayakan buku 
pengayaan yang dikembangkan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian kelayakan oleh ahli materi 78,3\% dengan kategori Layak 
dan ahli media 100\% dengan kategori Layak. Adapun respon yang diberikan guru positif dengan 
presentase 89,63\% dan memperoleh kategori Sangat Baik.}
}