relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33329/
title: MANAJEMEN PARTISIPATIF WARGA SEKOLAH GUNA  PENGEMBANGAN BUDAYA RELIGIUS PESERTA DIDIK  (Studi Kasus di SMAN 1 Aikmel Lombok Timur)
creator: Abdul Latif, NIM. 1620410100
subject: Manajemen Pendidikan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis dan  menjelaskan tentang: (1) Program pengembangan budaya religius peserta didik di  SMAN I Aikmel Lombok Timur; (2) Penerapan manajemen partisipatif warga  sekolah dalam pengembangan budaya religius peserta didik di SMAN I Aikmel  Lombok Timur; (3) Respon warga sekolah terhadap manajemen partisipatif dalam  pengembangan budaya religius peserta didik di SMAN I Aikmel Lombok Timur.  Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus.  Lokasi penelitian di SMAN I Aikmel Lombok Timur. Pengumpulan data  dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis  data dilakukan dengan model alur yang dikembangkan oleh Miles and Huberman.  Penelitian ini menghasilkan tiga temuan: pertama, program pengembangan  budaya religius peserta didik dirumuskan mendasar pada visi dan misi sekolah,  dilaksanakan dengan metode pendidikan nilai yang komprehensif, mencakup  tataran nilai, praktik, dan simbol budaya, melalui enam kegiatan utama yaitu  berseragam islami, Senyum, Salam dan Sapa, berdoa, KULTUM dan salat duhur  berjamaah dan membaca Al- 30 menit sebelum memulai pembelajaran;  Kedua, penerapan manajemen partisipatif warga sekolah dalam pengembangan  budaya religius dilakukan dalam bentuk pelibatan warga sekolah dalam proses  pengambilan keputusan, pelaksanaan, memperoleh manfaat dan evaluasi.  Pelibatan dalam proses pengambilan keputusan program atas dasar prinsip-prinsip  keterbukaan; pelibatan dalam pelaksanaan melalui pendelegasian keputusam  secara proporsional dan profesional; pelibatan dalam memperoleh manfaat dan  evaluasi melalui pelaporan dan pertanggungjawaban yang transparan dan  akuntable. Ketiga, Respon warga sekolah dalam manajemen partisipatif baik,  berupa sikap dan tindakan positif warga sekolah dalam manajemen  pengembangan budaya religius peserta didik sehingga berkontribusi dalam  peningkatan kualitas program. Implikasi teoritis sebagai sumbangan  pengembangan teori dalam penelitian ini, adalah teori pre self management yakni  tingkat partisipasi dalam pengembangan budaya religius yang berada dalam  sekolah. Semua stakeholder mampu menjalin kerjasama secara equal dalam  struktur, fungsi dan tanggung jawab. Mereka juga mampu menjalin interaksi  tentang hal-hal penting dari program walaupun belum sampai pada kesadaran  untuk saling belajar (learning proses).  Kata kunci: Manajemen Partisipatif, Penanaman Nilai, Budaya Religius, SMAN  1 Aikmel Lombok Timur.
date: 2018-08-28
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33329/1/1620410100_BAB-I_BAB-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33329/2/1620410100_BAB-II_SAMPAI-SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   Abdul Latif, NIM. 1620410100  (2018) MANAJEMEN PARTISIPATIF WARGA SEKOLAH GUNA PENGEMBANGAN BUDAYA RELIGIUS PESERTA DIDIK (Studi Kasus di SMAN 1 Aikmel Lombok Timur).  Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.