relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33552/
title: STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN  MELALUI BUDAYA ORGANISASI DI MA AL MA’HAD AN NUR NGRUKEM SEWON BANTUL YOGYAKARTA
creator: IQRO KENCANAWANGI, NIM.14490079
subject: Manajemen dan Kebijakan Pendidikan Islam
description: Pendidikan yang berkualitas merupakan harapan dan tuntutan seluruh  stakeholder pendidikan. Maka usaha dalam peningkatan mutu pendidikan  harus diupayakan dengan terus menerus. Setiap lembaga pendidikan  bertanggung jawab untuk mengupayakan mutu pendidikan, tidak terkecuali  MA Al Ma’had An Nur Ngrukem Sewon Bantul Yogyakarta yang merupakan  lembaga pendidikan Islam yang berbasis Tahfidzul Qur’an dan pesantren,  berupaya mandiri untuk meningkatkan mutu pendidikan. Budaya organisasi  yang berorientasi pada mutu menjadi pendekatan yang dipilih oleh madrasah  dalam strategi kepala madrasah untuk meningkatkan mutu pendidikan di MA  Al Ma’had An Nur Ngrukem Sewon Bantul Yogyakarta.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian  studi kasus. Data penelitian dikumpulkan dengan observasi, wawancara dan  dokumentasi. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh warga MA Al  Ma’had An Nur. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik  non probability sampling, dimana setiap individu tidak memiliki kesempatan  yang sama untuk memberikan informasi, dalam arti hanya sampel yang  dianggap mengetahui, memahami dan mengalami yang dipilih menjadi  narasumber. Data diolah dengan mentranskip, coding, grouping, comparing  and contrasting dan narrating. Verifikasi data dengan cara member check,  memastikan kebenaran data tersebut kepada narasumber dengan membuat  surat pernyataan kebenaran informasi yang diberikan yang ditanda tangani  oleh narasumber.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi kepala madrasah  dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui budaya organisasi  diaplikasikan dalam bentuk model Organizing School for Excellency  (OSFEC). Dalam Model tersebut menempatkan kepala madrasah sebagai  faktor penentu dalam peningkatan mutu pendidikan melalui budaya organisasi  di MA Al Ma’had An Nur. Dalam model tersebut secara spesifik kepala  madrasah memiliki strategi-strategi sebagai berikut: (1) Melibatkan seluruh  elemen di lingkungan madrasah dan memberikan kepercayaan dalam turut  serta mengelola kegiatan/program madrasah, (2) Merekrut sebanyakbanyaknya  sumber daya manusia yang berlatar belakang pesantren, (3)  Supervisor yang dilakukan secara terang-terangan, (4) Evaluasi yang bersifat  terbuka, (5) Mengutamakan kualitas dan terus berusaha mencapai
date: 2018-08-30
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33552/1/14490079_BAB-I%2C%20V_DAFTAR_PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33552/2/14490079_BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   IQRO KENCANAWANGI, NIM.14490079  (2018) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI BUDAYA ORGANISASI DI MA AL MA’HAD AN NUR NGRUKEM SEWON BANTUL YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.