%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Yunita Laila Zulfa, NIM. 14420069
%B Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
%D 2018
%F digilib:33555
%I UIN Sunan Kalijaga
%K Implementasi Pendekatan Saintifik, pembelajaran Bahasa, bagi  Tunanetra
%P 161
%T IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK  DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BAGI  TUNANETRA DI MTs. YAKETUNIS YOGYAKARTA TAHUN  AJARAN 2017-2018
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33555/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran umum tentang  implementasi pendekatan SAINTIFIK dalam pembelajaran Bahasa Arab bagi  tunanetra serta faktor pendukung dan penghambat implementasi pendekatan  SAINTIFIK dalam pembelajaran Bahasa Arab bagi tunanetra di MTs. Yaketunis  Yogyakarta.  Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif-kualitatif, mengambil subjek  penelitian di MTs. Yaketunis Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan  dokumentasi, observsi, dan wawancara.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) implementasi Pendekatan  Saintifik di MTs. Yaketunis meliputi lima kegiatan yaitu : mengamati, menanya,  menalar, mengolah, menyimpulkan dan terakhir adalah mengkomunikasikan.  Yang memebedakan dengan peserta didik normal adalah media pembelajaran dan  indera yang digunakan dalam proses pembelajaran. Sedangkan yang membedakan  implementasi pendekatan Saintifik peserta didik tunanetra dengan peserta didik  normal adalah pada mengamati untuk peserta didik normal bisa mengamati  dengan indera penglihatan kalau tunanetra kegiatan mengamati hanya dengan  menggunakan indera pendengar dan peraba. (2) faktor pendukung pelaksanaan  model pembelajaran SAINTIFIK proses pelajaran Bahasa Arab di MTS Yaketunis  adalah : 1. antusias peserta didik, 2. ketersediaan buku ajar bagi guru, 3.  pembelajaran yang menyenangkan. Sedangkan faktor penghambatnya adalah : 1.  belum adanya buku bahan ajar berbentuk braille untuk peserta didik, 2. kurangnya  media pembelajaran yang tersedia. Solusi yang digunakan guru untuk mengatasi  hambatan tersebut adalah dengan membacakan dan mendekte materi pelajaran.  Kata Kunci Implementasi Pendekatan Saintifik, pembelajaran Bahasa, bagi  Tunanetra
%Z Drs. H. Syamsuddin Asrofi, MM