eprintid: 33750
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12259
dir: disk0/00/03/37/50
datestamp: 2019-03-12 04:19:07
lastmod: 2019-03-12 04:19:07
status_changed: 2019-03-12 04:19:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Titi Ikromah Fidianti, NIM. 13480127
title: PERAN GURU AGAMA DALAM MENANAMKAN SIKAP TOLERANSI
BEDA AGAMA DI KELAS MIDDLE SD TUMBUH 3 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Peran Guru Agama, Sikap Toleransi
note: Dr.H.Sedya Santosa,SS.,M.Pd
abstract: Bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk, yang terdiri dari banyak
suku, budaya, bahasa, dan agama. Melihat keberagaman yang ada di Indonesia
sebagai warga negara patut bangga atas keanekaragaman yang dimiliki. Namun
akhir-akhir ini gejala anti keberagaman dan intoleran kian banyak di Indonesia,
Bahkan merambah kedalam dunia pendidikan. Seperti aksi bullying di sekolah.
Sebagai seorang guru agama di SD Tumbuh 3 Yogyakarta yang memiliki siswa
yang beragam memiliki peran penting untuk menanamkan sikap toleransi kepada
siswanya sejak dini, supaya siswa memiliki rasa saling menghormati dan
menghargai satu sama lain dengan itu maka kebhinekaan tetap terjaga. Penelitian
ini bertujuan untuk mengkaji peran guru agama dalam menanamkan sikap
toleransi beda agama.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana
peran guru agama dalam menanamkan sikap toleransi beda agama di kelas Middle
SD Tumbuh 3 Yogyakarta, (2) apa saja faktor pendukung dan penghambat guru
agama dalam menanamkan sikap toleransi beda agama di kelas Middle SD
Tumbuh 3 Yogyakarta.
Jenis penelitian ini adalah adalah kualitatif dengan mengambil latar di
SD Tumbuh 3 Yogyakarta dengan metode deskriptif, pengumpulan data dilakukan
dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan pendapat Bogdan melalui proses mencari serta menyusun secara
sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahanbahan
lainnya. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi, yaitu
triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) peran guru agama
dalam menanamkan sikap toleransi beda agama di kelas Middle SD Tumbuh 3
Yogyakarta adalah sebagai pendidik, sebagai pengajar, sebagai pembimbing,
sebagai penasihat, sebagai pembaharu (innovator), sebagai emansipator, sebagai
evaluator. (2) faktor pendukung guru dalam menanamkan sikap toleransi beda
agama yaitu kebijakan sekolah dan hubungan yang baik antara warga sekolah
(kepala sekolah, guru, karyawan, siswa, dan orangtua). Adapun faktor
penghambatnya yaitu kurangnya pemahaman orangtua tentang SD Tumbuh 3
Yogyakarta dan kurang memadainya sarana dan prasarana.
date: 2018-08-08
date_type: published
pages: 183
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Titi Ikromah Fidianti, NIM. 13480127  (2018) PERAN GURU AGAMA DALAM MENANAMKAN SIKAP TOLERANSI BEDA AGAMA DI KELAS MIDDLE SD TUMBUH 3 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33750/1/13480127_BAB-%20I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33750/2/13480127_BAB%20II_SAMPAI-BAB-TERAKHIR.pdf