%0 Thesis
%9 Skripsi
%A NASIRUDDIN, NIM. 11140058
%B FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA
%D 2018
%F digilib:33765
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%K Pembinaan, Perpustakaan Sekolah
%P 142
%T STRATEGI PEMBINAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH OLEH BADAN PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH DAERAH ISTIMEWA   YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33765/
%X Skripsi ini membahas pembinaan perpustakaan Sekolah di Daerah Istimewa  Yogyakarta oleh Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Daerah Istimewa  Yogyakarta. Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Dengan pengumpulan data  melalui observasi, dokumentasi, dan melalui wawancara dengan informan yang  dipilih secara purposive sampling yang dipercaya dan mengerti mengenai strategi  pembinaan perpustakaan sekolah di Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Daerah  Istimewa Yogyakarta. Proses analisis data menggunakan teori Miles dan Hubermen ,  yaitu (1) Reduksi data: menfokuskan pada tema penelitian, (2) Penyajian data :  menjelaskan berdasarkan observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta (3)  Penarikan kesimpulan: menyimpulkan hasil analisis setelah tahapan analisis selesai.  Sedangkan uji keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan dengan empat cara,yaitu  : credibility, transferability, dependability, dan confirmability. Strategi pembinaan  perpustakaan sekolah ini diteliti untuk mengenai bagaimana cara pelaksanaannya dan  kendala yang dihadapi oleh Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Daerah Istimewa  Yogyakarta dalam melakukan pembinaan perpustakaan sekolah. Dari hasil penelitian  dapat disimpulkan bahwa bentuk pembinaan perpustakaan sekolah yang diteliti  meliputi Koordinasi, Bimbingan Teknis, Pendampingan, Akreditasi Perpustakaan.  Kendala yang dihadapi dalam pembinaan perpustakaan sekolah antara lain :  kurangnya tenaga perpustakaan , kurangnya sarana tranfortasi untuk melakukan  pembinaan, komitmen kepala sekolah untuk mengembangkan perpustakaan.  Pentingnya kerjasama antara perpustakaan sekolah, Badan Perpustakaan dan Arsip  Daerah Daerah Istimewa Yogyakarta dan lembaga lembaga lain untuk  memperhatikan dan membantu kelancaran pelaksanaan dan pengembangan  perpustakaan sekolah.
%Z Marwiyah, S.Ag., S.S., M.LIS.