TY - THES N1 - Dr. H. Sedya Santosa, SS., M. Pd ID - digilib33789 UR - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33789/ A1 - IRMA DAMAYANTI, NIM. 14480086 Y1 - 2018/09/04/ N2 - Seorang guru wajib memiliki kemampuan dasar mengajar. Guru dan peserta didik merupakan pelaku terlaksananya tujuan pembelajaran. Guru dituntut memiliki dasar - dasar keterampilan mengajar untuk mendukung terciptanya pembelajaran yang berkualitas. Salah satu cara menciptakan suasana yang berkualitas tersebut adalah dengan memberikan penguatan atau reinforcement skill terhadap peserta didik. Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan Komponen reinforcement skill pada pembelajaran Tematik kelas III C MIN 1 Yogyakarta, dan 2) Cara memberikan reinforcement skill pada pembelajaran Tematik kelas III C MIN 1 Yogyakarta. Peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif karena peneliti mendeskripsikan suatu fenomena atau suatu keadaan yang sebenarnya dialami oleh subyek penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan) tekhnik yaitu: observasi non participatif, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Sedangkan teknik pengecekan keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan komponen reinforcement skill pada pembelajaran tematik kelas III C MIN 1 Yogyakarta, meliputi a) Penguatan verbal berupa pujian kepada peserta didik untuk memotivasi peserta didik, berupa kata-kata maupun dengan kalimat, dan b) Penguatan non verbal yang berupa senyuman dan gerakan, mendekati peserta didik dengan cara berinteraksi dengan peserta didik, kegiatan yang menyenangkan berupa yel-yel atau nyanyian serta simbol dan benda, dan 2) Cara memberikan penguatan (reinforcement skill) diterapkan kepada pribadi tertentu, penguatan kepada kelompok tertentu, pemberian penguatan dengan segera dan juga memberikan variasi dalam penerapan penguatan. PB - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA KW - Reinforcement skill KW - Pembelajaran KW - Karakteristik Peserta Didik M1 - skripsi TI - PENERAPAN KOMPONEN REINFORCEMENT SKILL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III C MIN 1 YOGYAKARTA AV - restricted EP - 228 ER -