%A NIM. 14480113 Wahyu Handoko
%O Dr. Khamim Zarkasih Putro, M.Si
%T FILANTROPI PENDIDIKAN UNTUK MENUMBUHKAN
MUTU MADRASAH DI MI MUHAMMADIYAH KAWERON
MUNTILAN MAGELANG
%X Madrasah adalah sekolah umum yang bercirikan agama Islam
dengan kurikulum berasal dari departemen agama. Secara umum mutu
madrasah belum sesuai dengan yang diharapkan banyak pihak. Lulusan
yang seadanya, pembelajaran dan sarana prasarana yang ada terbatas,
serta kekurangan pendanaan merupakan permasalahan yang dialami
madrasah swasta khususnya. Untuk itu madrasah harus berupaya
munumbuhkan mutu madrasah semaksimal mungkin, khusunya melalui
kegiatan filantropi atau bantuan secara sukarela dari berbagai pihak.
Tujuan penelitian adalah 1) Untuk Mengetahui Bentuk-Bentuk
Filantropi Pendidikan di MI Muhammadiyah Kaweron, 2) Untuk
Mengetahui Upaya Menumbuhkan Mutu Madrasah di MI
Muhammadiyah Kaweron.
Jenis penelitian menggunakan pendekatan kualitatif metode
deskriptif. Pendekatan kualitatif merupakan pendekatan yang ditinjau
dari segi pemaparan data atau informasi. Pengambilan data melalui
observasi partisipan, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data
menggunakan teknik pengumpulan, reduksi data, penyajian data, dan
kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan cara
triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Bentuk-bentuk praktik
filantropi pendidikan yang ada di MI Muhammadiyah Kaweron meliputi;
zakat fitrah, zakat pendapatan, infak dan sedekah wali murid, infak dan
sedekah alumni madrasah, infak dan sedekah pengurus yayasan, infak
dan sedekah peserta didik, infak dan sedekah masyarakat umum, infak
dan sedekah warga madrasah, wakaf tanah. 2) Indikator mutu madrasah
yang ditumbuhkan melalui filantropi di MI Muhammadiyah Kaweron
diantaranya meliputi; pengelolaan pendanaan khususnya hasil filantropi,
fokus kepada kepuasan pelanggan madrasah melalui peningkatan mutu,
pendanaan kegaiatan evaluasi madrasah, pendanaan kegiatan kerjasama
madrasah, pendanaan pelatihan dan peningkatan ketrampilan guru,
pendanaan pendukung sumberdaya madrasah, pendanaan peningkatan
prestasi, pendanaan pengelolaan tenaga kependidikan.
%K Filantropi Pendidikan, Mutu, Indikator Mutu
%D 2018
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib33797