%A 14220031 KARINA MENDE ANGKAT
%O Dr. H. Rifa’i Abubakar, M.A.
%T KONSELING INDIVIDU DALAM MENGATASI KESULITAN BERAGAMA PADA SISWA MUALLAF
DI MTS N 10 SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
(STUDI KASUS PADA SATU SISWA MUALLAF)
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
metode dan pendekatan konseling individu yang digunakan dalam
mengatasi kesulitan beragama pada siswa muallaf. Pada dasarnya
konseling individu adalah suatu proses yang terjadi dalam
hubungan tatap muka antar seorang individu yang terganggu oleh
masalah yang tidak dapat diatasinya sendiri dengan seorang
pekerja profesional. Sedangkan untuk kesulitan dalam beragama
sendiri adalah mampu menguasai keadaan yang sukar atau sesuatu
yang sulit dan berkaitan dengan agama seperti mengatur jadwal
waktu salat agar lebih tepat waktu dalam mengerjakannya
terkhusus untuk salat zuhur dan Ashar dan mengulang-ulang
bacaan salat terkhusus untuk bacaan tahiyyat akhir atau usahausaha
manusia untuk mengetahui eksistensi keberadaan diri
sendiri serta proses hubungan manusia yang dirasakan terhadap
sesuatu (keyakinan terhadap Tuhan) yang diyakininya, bahwa
sesuatu itu lebih tinggi daripada manusia
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan
menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data
dilakukan dengan cara observasi, wawancara secara mendalam,
dan dokumentasi. Pengumpulan data diambil dari beberapa objek
yang berhubungan dengan penelitian yang dilaksankan.
Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) metode konseling
individu yang digunakan dalam mengatasi kesulitan beragama
pada siswa muallaf di MTs N 10 Sleman ada dua yaitu metode
direktif dan eklektif. 2) adapun pendekatan yang digunakan dalam
mengatasi kesulitan beragama pada siswa muallaf ialah konseling
Behavioral dengan teknik penokohan (Modelling).
%K Konseling Individu, Kesulitan Beragama
%D 2018
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib33842