eprintid: 33883
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/38/83
datestamp: 2019-03-15 08:47:21
lastmod: 2019-03-15 08:56:10
status_changed: 2019-03-15 08:47:21
type: book_section
metadata_visibility: show
creators_name: Nu’man, Mulin
title: KEMAMPUAN GEOMETRI SISWA MADRASAH TSANAWIYAH BERDASARKAN TABAP BERPIKIR VAN HIELE
ispublished: pub
subjects: Matematika
divisions: x_proc
full_text_status: public
keywords: Mathematics, matematika, kemampuan geometri, tahap berpikir van Hiele
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan geometri siswa Mrs di Y ogyakarta
berdasarkan tahap berpikir van Hiele. Klasiflkasi kemampuan geometri didasarkan pada
tahap-tahap berpikir menurut van Hiele yaitu tahap visualisasi, tahap analisis, tahap deduksi
informal, tahap deduksi formal, dan tahap rigor. Penelitian ini termasuk dalam penelitian
kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan wawancara. Analisis data dilakukan
dengan cara analisis deskriptif yang meliputi seleksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan dengan membandingkan ciri-ciri tahap berpikir van Hiele yang dikembangkan
Crowley. Hasil penelitiannya adalah kemampuan geometri siswa Mrs di Y ogyakarta dalam
berdasar tahap berpikir van Hiele adalah semua siswa mencapai tahap visualisasi, 76,3%
siswa mencapai tahap analiasis, dan 61,3% siswa mencapai pada tahap deduksi informal.
Kesimpulannya adalah kemampuan geometri siswa MTs masih pada tahap analisis.
Kata Kunci: kemampuan geometri, tahap berpikir van Hiele
date: 2014-09-13
date_type: published
series: Prosiding
volume: -
number: -
publisher: Universitas Sanata Dharma
place_of_pub: Yogyakarta
pagerange: 437-461
pages: 34
refereed: TRUE
isbn: 978-602·9187·91-5
book_title: PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA "Peran Matematika dan Pendidikan Matematika Dalam Pembangunan Nasional"
citation:   Nu’man, Mulin  (2014) KEMAMPUAN GEOMETRI SISWA MADRASAH TSANAWIYAH BERDASARKAN TABAP BERPIKIR VAN HIELE.   In:  PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA "Peran Matematika dan Pendidikan Matematika Dalam Pembangunan Nasional".   Prosiding, -  (-).  Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, pp. 437-461.  ISBN 978-602·9187·91-5     
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/33883/1/Mulin%20Nu%27man%20-%20KEMAMPUAN%20GEOMETRI%20SISWA%20MADRASAH%20TSANA%20WIYAH%20BERDASARKAN%20TAHAP%20BERPIKIR%20VANHIELE%20-%20Prosiding%20MPM2014.pdf