relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34276/
title: STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK    DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DI MAN 2 BANTUL
creator: AMANAH SEPTIANI RISQI NUR RH P, NIM.14410022
subject: Pendidikan Agama Islam
description: Latar belakang penelitian ini adalah pemanfaatan segala sumber  informasi yang dapat menunjang prosesnya pengembangan bahan ajar. Guru  sebaiknya melakukan pengembangan bahan ajar yang disesuaikan dengan  kondisi peserta didik. Kondisi peserta didik meliputi kondisi suasana kelas,  jam berlangsung proses pembelajaran dan minat bakat peserta didik.  Seyogyanya perlu diselaraskan sehingga peserta didik dapat berpikir jauh  dan kritis.  Selain itu, sebagai guru juga harus peka terhadap informasi terkini yang  sedang berkembang. Bahan ajar adalah kunci pembelajaran. Apabila di  kembangkan dengan baik maka informasi yang berkembang menjadi luas.  MAN 2 Bantul merupakan madrasah aliyah negeri yang memiliki status  akreditasi A. Sarana dan prasarana sudah menunjang disebabkan setiap  kelas telah diberikan fasilitas yang memadai dan cukup. Sehingga  pembelajaran dalam kelas tidak hanya terfokus pada bahan cetak saja  melainkan juga bahan non-cetak. Kurikulum yang digunakan adalah  kurikulum 2013 yang memiliki titik fokus yaitu peserta didik harus aktif.  Manfaat pengembangan bahan ajar adalah untuk memudahkan guru dan  memudahkan peserta didik memahami sehingga informasi tidak hanya  berupa tekstual melainkan mampu diberikan berupa kontekstual yang  diartikan sebagai pembelajaran yang dikaitkan dengan peristiwa fakta saat  ini.  Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research)  menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan tempat penelitian  MAN 2 Bantul. Pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi,  wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data menggunakan reduksi data,  penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data  menggunakan triangulasi.  Hasil penelitian menunjukkan: (1) Stratagi guru akidah akhlak dalam  pengembangan bahan ajar di MAN 2 Bantul adalah dengan menggunakan  strategi adaptasi, adopsi dan menulis bahan ajar. (2) Penerapan bahan ajar di  MAN 2 Bantul adalah dikemas menyesuaikan dengan kondisi peserta didik  dalam tahap ini telah dibagi menjadi tiga kategori yaitu kategori kelas cepat,  sedang dan lambat. (3) Hasil penerapan bahan ajar di MAN 2 Bantul adalah  yang mencakup dari respon peserta didik dan hasil karya guru selama  melakukan proses pembelajaran di MAN 2 Bantul
date: 2018-11-27
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34276/1/14410022_BAB-I_IV-ATAU-v_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34276/2/14410022%2C%20BAB%20II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   AMANAH SEPTIANI RISQI NUR RH P, NIM.14410022  (2018) STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DI MAN 2 BANTUL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.