@phdthesis{digilib34479,
           month = {November},
           title = {GERAKAN LITERASI BUDAYA UNTUK PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK:
Studi Komplek Perumahan Bumi Trimulyo Blok D5 Desa Trimulyo, Jetis Bantul Yogyakarta},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM: 13230032 Hamam},
            year = {2018},
            note = {SitiAminah, S.Sos.I.,M.Si.},
        keywords = {Gerakan Literasi, Pendidikan Karakter, TBM Delima},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34479/},
        abstract = {Penelitian ini merupakan jenis penelitian diskripsi kualitatif. Subjek dan
objek dari penelitian ini mencakup setiap orang yang terlibat aktif dalam
melakukan gerakan literasi dengan beragam kegiatan sebagai media
pergerakan, baik mitra mau pun aktifis warga setempat dalam wadah TBM
Delima. Sempel yang diambil dalam penelitian ini dilakukan secara purposive
sempling. Metode pengumpulan data dilakukan dengan, observasi, wawancara
dan dokumentasi. Ada pun untuk tekhnis validitas data berdasarkan kriteria
peneliti dalam setting dan tringulasi sumber. Dari sini tujuan dari penelitian ini
untuk menjawab pertanyaan 1) Mengapa perlu untuk dilakukannya gerakan
literasi melalui penguatan pendidikan karakter pada anak? 2) Bagaimana
proses gerakan literasi melalui penguatan pendidikan karakter pada anak
dilakukan? Dan 3) Bagaimana hasil yang diperoleh dari upaya tersebut?
Hasil penelitian menggambarkan fenomena yang menarik dari upaya atas
pergerakan yang dilakukan dari gerakan literasi dan melalui penguatan
pendidikan karakter. Gerakan literasi sebagai siklus pembelajaran sepanjang
hayat yang menyentuh aspek kehidupan bermasyarakat dalam menghadapi
kenyataan hidup disalurkan sejak dini dan memiliki jenjang berkelanjutan,
mengenai segala problem dan konsekuensi hidup sosial yang memiliki karakter
hidup bersama, gotong royong dalam wadah keguyuban sosial. Mengenai
proses pergerakannya warga Delima melalui TBM Delima telah mampu
mendayagunakan sebagaimana yang disebut sebagai transformasi literasi
melalui penyediaan referensi buku bacaan, proses menjadi lembaga legal dalam
FTBM, menjalin kemitraan, membudayanya kebiasaan diskusi perencanaan
program, memanfaatkan sosial media sebagai alat kebutuhan publikasi
program, dan menyalurkan karya tulis generasi Delima untuk diterbitkan.}
}