eprintid: 34685
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12259
dir: disk0/00/03/46/85
datestamp: 2019-04-18 04:06:52
lastmod: 2019-04-18 04:06:52
status_changed: 2019-04-18 04:06:52
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NIKMATUL ISNAINI, NIM. 14410116
title: PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN
“BUKU TERPAKSA BELAJAR” MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS VII MTs NEGERI 1 MAGELANG
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Strategi Pembelajaran, Buku Terpaksa Belajar, Fikih
note: Drs. Moch Fuad. M.Pd
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan , target, dan problem
saat menerapkam strategi pembelajaran “Buku Terpaksa Belajar” pada
pembelajaran fikih di kelas VII MTs Negeri 1 Magelang.
Jenis Penelitian yang digunakan adalah lapangan (field reserch). Penelitian
ini menggunakan jenis penelitian evaluatif, yaitu suatu desain atau prosedur
evaluasi dalam mengumpulkan dan menganalisis data secara sistematik untuk
menentukan nilai atau manfaat dari suatu praktik pendidikan. Populasi penelitian
ini adalah siswa kelas VII program reguler MTs Negeri 1 Magelang tahun
pelajaran 2017/2018 sebanyak 260 siswa. Dari kelas VII program reguler, peneliti
mengambil 4 kelas yaitu kelas VII A, VII C, VII D, dan VII F untuk diteliti, hal
ini dimaksud untuk menyamakan materi yang sedang dipelajari yaitu materi dzikir
dan berdoa. Pengumpulan data dilakukan dengan dengan menggunakan metode
observasi, dokumentasi, dan wawancara. Uji keabsahan data dilakukan
menggunakan trianggulasi teknik, adapunteknik analisis data dilakukan dengan
cara pengumpulan data reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan: 1) Penerapan strategi pembelajaran “Buku
Terpaksa Belajar” pada pembelajaran fikih di MTs Negeri 1 Magelang sudah
cukup baik, hal ini dilihat kenaikan hasil prestasi belajar siswa setah menerapkan
strategi Buku Terpaksa Belajar”. 2) Terdapat tiga target yang ingin dicapai dari
penerapan strategi pembelajaran “Buku Terpaksa Belajar” dalam pembelajaran
fikih di MTs Negeri 1 Magelang. 3) Dalam penerapan strategi pembelajaran
“Buku Terpaksa Belajar” dalam pembelajaran fikih di MTs Negeri 1 Magelang
terdapat probelem bagi siswa dan guru PAI.
date: 2018-11-29
date_type: published
pages: 157
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   NIKMATUL ISNAINI, NIM. 14410116  (2018) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN “BUKU TERPAKSA BELAJAR” MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII MTs NEGERI 1 MAGELANG.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34685/1/14410116_%20BAB%20I_BAB%20IV%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34685/2/14410116_BAB-II_III.pdf