relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34882/
title: PROGRAM PSIKOEDUKASI DALAM MENANGANI PENGENDALIAN EMOSI SISWA  DI SD 1 CEPOKOJAJAR
creator: SITI NURUN NA’IMAH, NIM. 1620410012
subject: Ekonomi Syariah
description: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya berbagai perilaku siswa yang  berkaitan dengan pengendalian emosi siswa yang terjadi di SD 1 Cepokojajar  pada kurun waktu bulan Juli 2017 hingga bulan Februari 2018. Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui perilaku yang berkaitan dengan permasalahan  pengendalian emosi siswa, strategi, cara dan upaya yang dilakukan secara  kolaborasi antara guru PAI dan guru kelas di SD 1 Cepokojajar dalam  menyelesaikan permasalahan, mencegah timbulnya permasalahan, mencegah  terulangnya kembali permasalahan yang ada dan menjaga kondisi siswa yang  berkaitan dengan permasalahan pengendalian emosi siswa. Peneliti mencoba  melihat penggunaan pendekatan psikoedukasi dalam menangani permasalahan  pengendalian emosi siswa.  Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif  analisis dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada siswa di SD 1  Cepokojajar dengan melihat fakta yang berjalan secara alami dan langsung apa  adanya tanpa perlakuan khusus. Tehnik pengumpulan data diperoleh dari  observasi, wawancara dan dokumentasi.  Hasil penelitian menunjukkan dari 13 item perilaku yang muncul berkaitan  dengan penanganan permasalahan pengendalian emosi siswa, terdapat empat  perilaku yang paling sering muncul. Keempat perilaku ini adalah : berbicara tidak  sopan, marah, berkelahi dan mengekspresikan kemarahan secara verbal.  Pendekatan psikoedukasi yang sudah diterapkan oleh guru PAI dan guru kelas di  SD 1 Cepokojajar mencakup layanan bimbingan, konseling, training dan  konsultasi agar mampu meningkatkan kompetensi psikososial dalam mencegah,  mengatasi, dan memberi perhatian dalam proses pemulihan. Pendekatan  psikoedukasi yang sudah dilaksanakan di SD 1 Cepokojajar berupa bimbingan  secara personal, kelompok, klasikal dan menyeluruh pada seluruh siswa;  pemberian sanksi; pembinaan bersama orang tua dan penandatanganan surat  pernyataan. Hasil akhir dari program psikoedukasi adalah adanya beberapa  perubahan perilaku siswa yang berkaitan dengan pengendalian emosi.
date: 2019-02-14
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34882/1/1620410012_BAB-I_VI_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/34882/2/1620410012_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
identifier:   SITI NURUN NA’IMAH, NIM. 1620410012  (2019) PROGRAM PSIKOEDUKASI DALAM MENANGANI PENGENDALIAN EMOSI SISWA DI SD 1 CEPOKOJAJAR.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.