%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Asep Abdurahman, NIM. 11220056
%B FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
%D 2019
%F digilib:35134
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Tugas Guru BK, Metode Diskusi, Keterampilan Berbicara
%P 90
%T TUGAS GURU BK DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN  KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS 10  SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35134/
%X Asep Abdurahman. 2018. “Tugas Guru BK dalam membantu Meningkatkan  Keterampilan Berbicara Siswa kelas 10 SMA N 6 Yogyakarta”. Program Studi  Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas  Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.  SMA Negeri 6 Yogyakarta adalah salah satu sekolah yang favorit yang  ada di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta. Para siswa yang lulus dari sekolah  tersebut kebanyakan mempunyai sebidang frestasi yang dapat diunggulkan dari  siswa-siswi sekolah lainnya, seperti keterampilan berbicara dan keterampilanketerampilan  lainnya. Tugas Guru BK di sekolah ialah. Maka dari itu peneliti  tertarik untuk meneliti tentang tugas Guru BK dalam membantu meningkatkan  keterampilan berbicara siswa kelas 10 SMA Negeri 6 Yogyakarta. Penelitian ini  bertujuan untuk mendeskripsikan metode apa saja yang dilakukan oleh guru BK  dalam membantu meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas 10 SMA N 6  Yogyakarta.  Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yaitu  memberikan gambaran tentang bagaimana metode yang diberikan oleh Guru BK  dalam membantu meningkatkan keterampilan berbicara terhadap siswa kelas 10  melalui metode diskusi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode; a)  observasi, b) wawancara, dan c) dokumentasi. Informan dalam wawancara  penelitian ini adalah salah satu guru BK SMA N 6 Yogyakarta yang menangani  kelas 10. Hasil penelitian ini adalah diharapkan siswa kelas 10 yang terlibat dalam  penelitian ini, dapat lebih percaya diri dan siswa lebih aktif saat pelajaran sedang  berlangsung.  Sedangkah langkah-langkah yang dilakukan oleh Guru BK dalam  membantu meningkatkan keterampilan berbicara terhadap siswa kelas 10 dengan  menggunakan metode diskursi diantaranya ialah; 1). Perencanaan layanan metode  diskusi 2) Pelaksanaan layanan metode diskusi 3) Evalusi layanan metode diskusi  4) Laporan layanan metode diskusi 5) Tindak lanjut layanan metode disuksi
%Z Nurjannah, M.Si.