%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Anisah Uswatun Khasanah, NIM: 13220037
%B FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
%D 2019
%F digilib:35145
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%K Konseling Individu, Siswa Terlambat Masuk Sekolah
%P 152
%T LAYANAN KONSELING INDIVIDU TERHADAP SISWA YANG  TERLAMBAT MASUK SEKOLAH DI MAN 3 BANTUL TAHUN AJARAN  2018/2019
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35145/
%X ANISAH USWATUN KHASANAH. Layanan Konseling Individu  terhadap Siswa yang Terlambat Masuk Sekolah di MAN 3 Bantul Tahun  Ajaran 2018/2019. Skripsi. Yogyakarta. Program Studi Bimbingan dan  Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga.  2019.  Perilaku kedisiplinan siswa di sekolah sangat beragam. Sebagian siswa  memiliki kedisiplinan yang tinggi, namun sebagian lagi rendah bahkan sangat  rendah. Termasuk perilaku tidak disiplin yaitu sering datang ke sekolah  terlambat dari waktu yang sudah ditentukan. Padahal perilaku disiplin  merupakan aspek utama dan esensial pada pendidikan yang diemban oleh  pendidik ataupun orang tua, sehingga anak didik mampu mengontrol  perilakunya sendiri sesuai dengan nilai-nilai moral yang terinternalisasi.  Berdasarkan hasil pengamatan penulis bahwa guru bimbingan dan konseling  MAN 3 Bantul memiliki peran yang cukup besar dalam membantu siswa  khususnya dalam hal kedisiplinan. Tujuan penelitian ini dilaksanakan adalah  untuk mengetahui tahap-tahap pelaksanaan konseling individu individu pada  siswa yang terlambat masuk sekolah di MAN 3 Bantul. Metode yang  digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik  pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi.  Sedangkan subjek dari penelitian ini adalah guru BK dan siswa kelas XI MAN  3 Bantul yang terlambat masuk sekolah. Hasil penelitian ini menunjukan  bahwa tahap pelaksanaan konseling individu terhadap siswa kelas XI yang  terlambat masuk sekolah di MAN 3 Bantul tahun ajaran 2018/2019 adalah  tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, tindak lanjut dan laporan.
%Z Irsyadunnas, M. Ag.