%A NIM. 15220021 Ayuni Nurazizah
%O Hj. Sriharini, S,.Ag, M.Si,
%T BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN KEPEKAAN
SOSIAL SISWA SMP NEGERI 5 YOGYAKARTA
%X AYUNI NURAZIZAH (15220021), Bimbingan Klasikal untuk
Meningkatkan Kepekaan Sosial Siswa SMP Negeri 5 Yogyakarta: Program Studi
Bimbingan Konseling Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas
Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2019.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah untuk meningkatkan
sensitifitas siswa terhadap orang lain yang ada di sekitarnya dalam konteks yang
positif karena menunjukkan bahwa semakin terkikis kepekaan sosial siswa SMP
Negeri 5 Yogyakarta ketika dilihat dari kesehariannya, itulah sebabnya siswa
cenderung kurang memiliki pelajaran dalam mengolah rasa dan semakin
individualis. Sehingga penulis tertarik untuk melakukan penelitian di SMP Negeri
5 Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tahaptahap
pelaksanaan bimbingan klasikal untuk meningkatkan kepekaan sosial siswa
SMP Negeri 5 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan
model kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru Bimbingan
Konseling serta siswa SMP Negeri 5 Yogyakarta kelas VIII H. Sedangkan yang
menjadi objek dalam penelitian ini adalah tahap-tahap pelaksanaan bimbingan
klasikal untuk meningkatkan kepekaan sosial siswa SMP Negeri 5 Yogyakarta.
Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian ini adalah terdapat lima tahap pelaksanaan bimbingan
klasikal untuk meningkatkan kepekaan sosial siswa SMP Negeri 5 Yogyakarta
yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, monitoring dan penilaian, dan
tindak lanjut
%K Prima Katalisindo, Starategi Pemberdayaan, Hasil Pemberdayaan.
%D 2019
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib35169