TY  - THES
N1  - Drs. H. Abdullah, M.Si
ID  - digilib35249
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35249/
A1  - Muhammad Alfan Huda, NIM.12220093
Y1  - 2019/01/24/
N2  - MUHAMMAD ALFAN HUDA (12220093), Konseling Kelompok dalam
Meningkatkan Penyesuaian Sosial Siswa Kelas VII di MTs Ali Maksum
Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas
Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta,
2018.
Latar belakang penelitian ini mengingat bahwa para siswa kelas VII yang
menempuh pendidikan di MTs Ali Maksum merupakan santri, yang sebagian besar
jauh dari orangtua serta tempat tinggalnya. Sehingga para siswa memiliki
kemungkinan besar mengalami kesulitan dalam penyesuaiaan sosial di ruang
lingkupnya yang baru. Sebab para siswa harus kembali beradaptasi dengan situasi
baru yang jauh berbeda dari situasi mereka di rumah. Para siswa diharapkan dapat
menyesuaikan dengan segala aspek yang ada di lingkungan baru (teman,guru, mata
pelajaran, dsb). Faktor tersebut jelas menjadi hambatan bagi siswa dalam menjalani
aktivitasnya sehingga menganggu siswa dalam mengikuti KBM (Kegiatan Belajar
Mengajar) di MTs Ali Maksum. Setiap anak tentunya memiliki kemampuan yang
berbeda-beda dalam penyesuaian sosialnya, sehingga hal tersebut akan
menimbulkan problematika yang ditemukan oleh guru BK di MTs Ali Maksum.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan dengan menggunakan
metode kualitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data berupa lembar
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan
adalah deskriptif kualitatif, yaitu dengan mengumpulkan data dan mereduksinya
menjadi kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru BK dan lima siswa
kelas VII di MTs Ali Maksum. Sedangkan objeknya adalah langkah dan tahap
pelaksanaan konseling kelompok yang dilakukan oleh guru BK tehadap siswa guna
meningkatkan penyesuaian sosial.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan konseling
kelompok yang dilakukan oleh guru BK dalam meningkatkan penyesuaian sosial
siswa kelas VII di MTs Ali Maksum Yogyakarta memiliki beberapa tahapan, yaitu:
mengidentifikasi tujuan kelompok, mengorganisir kelompok, tahap pembentukan,
tahap peralihan, tahap kegiatan, tahap penutupan, evaluasi, tindak lanjut dan alih
tangan.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Konseling Kelompok
KW  -  Meningkatkan Penyesuaian Sosial Siswa
M1  - skripsi
TI  - KONSELING KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN PENYESUAIAN
SOSIAL SISWA KELAS VII DI MTS ALI MAKSUM YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 130
ER  -