eprintid: 35333
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/03/53/33
datestamp: 2019-06-28 08:32:57
lastmod: 2019-06-28 08:32:57
status_changed: 2019-06-28 08:32:57
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SHOFA RAHAYU, NIM. 12480046
title: PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA SAINS SEBAGAI BAHAN AJAR PENDUKUNG KELAS V SD/MI SEMESTER I
ispublished: pub
subjects: mkpi
full_text_status: restricted
keywords: Pengembangan, Ensiklopedia Sains, Bahan Ajar Pendukung
note: Fitri Yuliawati, M.Pd.Si.
abstract: Latar belakang pengembangan ensiklopedia sains ini adalah ditemukannya fakta di lapangan berkaitan dengan berlakunya dua kurikulum di Indonesia, yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum 2013 yang tentunya memiliki karakteristik masing-masing, termasuk karakteristik buku teks pelajaran dengan kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Selain itu, masih adanya USBN dalam bentuk mata pelajaran sebagai pengukur pencapaian kompetensi yang menyulitkan bagi peserta didik di sekolah dengan basis Kurikulum 2013. Selain itu masih adanya USBN sebagai pengukur ketercapaian kompetensi peserta didik yang memberatkan bagi pengguna kedua kurikulum yang berlaku tersebut. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan produk ensiklopedia sains yang sesuai dengan KTSP dan Kurikulum 2013 dan mengetahui kelayakan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa serta mengetahui respon peserta didik terhadap ensiklopedia sains yang dikembangkan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development atau penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE yang melalui tahap analisis, perencanaan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, penghitungan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Produk ensiklopedia sains yang dikembangkan dinyatakan layak sebagai bahan ajar pendukung untuk kelas V SD/MI semester I berdasarkan penilaian Baik (B) dari ahli materi, Sangat Baik (SB) dari ahli media, dan Baik (B) dari ahli bahasa. Ensiklopedia sains ini juga mendapat respon positif dari 10 peserta didik SD/MI kelas V.
date: 2019-01-28
date_type: published
pages: 187
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SHOFA RAHAYU, NIM. 12480046  (2019) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA SAINS SEBAGAI BAHAN AJAR PENDUKUNG KELAS V SD/MI SEMESTER I.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35333/1/12480046_BAB%20I_BAB%20TERAKHIR_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35333/2/12480046_BAB%20II_S.D._SEBELUM_BAB_TERAKHIR.pdf