TY  - THES
N1  - Dr. Hj. Casmini M.Si.
ID  - digilib35432
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35432/
A1  - Arifah Fahrunnisa, NIM. 1620311036
Y1  - 2018/11/21/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas
strategi konseling latihan asetif untuk meningkatkan komunikasi
interpersonal siswa slow learner. Penelitian ini merupakan
penelitian eksperimen dengan penentuan subjek menggunakan
teknik purposive sampling berdasarkan skor skala kamampuan
komunikasi interpersonal dengan kategori rendah, sebagai
subjek dalam penelitian ini. Penelitian ini melibatkan 2 orang
siswa slow learner yang mendapatkan skor kemampuan
komunikasi interpersonal rendah dari 5 siswa kelas II SD
Teladan Yogyakarta. Analsis data menggunakan Paired Sample
T-Test. Penggumpulan data menggunakan skala kemampuan
komunikasi interpersonal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi konseling
latihan asetif efektif untuk meningkatkan komunikasi
interpersonal siswa slow learner SD Teladan Yogyakarta.
Berdasarkan data yang diperoleh, menunjukan bahwa data
xii
berdistribusi normal sehingga analisis data menggunakan
statistik paramertik. Hasil analisis tersebut dapat dilihat pada
output perhitungan statistik parametrik menggunakan uji Paired
sample T-Test dengan hasil p =0,049; p<0,05, artinya
kemampuan komunikasi interpersonal siswa slow learner
sebelum dan setelah mendapatkan strategi konseling latihan
asertif memiliki perbedaan yang nyata, di mana setelah latihan
meningkat dibandingkan sebelum latihan, dengan kata lain,
pada tingkat kepercayaan 95% latihan ini efektif untuk
meningkatkan komunikasi interpersonal siswa slow learner.
Selain itu juga dapat dilihat dari mean sebelum (pre-test) 1,15
dan mean setelah (post-test) 1,175. Standar deviasi sebelum
(pre-test) 4,24264 dan standar deviasi setelah (post-test)
4,94975. Nilai minimum sebelum (pre-test) 112 dan nilai
minimum setelah (post-test) 114. Nilai maksimum sebelum
(pre-test) 118 dan nilai maksimum setelah (post-test) 121.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Kata Kunci: Strategi Konseing Latihan Asertif
KW  -  Komunikasi
Interpersonal
M1  - masters
TI  - EFEKTIVITAS STRATEGI KONSELING LATIHAN
ASERTIF
UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI
INTERPERSONAL
SISWA SLOW LEARNER
AV  - restricted
EP  - 277
ER  -